الكفايات التدريسية لمعلم التعليم المكيف
Other Title(s)
Teaching competencies of the Adaptive Learning’s Teacher
Joint Authors
بشلاغم، يحي
المستاري، زين العابدين
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (30 Sep. 2020), pp.128-146, 19 p.
Publisher
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على مدى امتلاك معلمي التعليم المكيف للكفايات التدريسية حيث أجريت على كل معلمي التعليم المكيف الذين يزاولون نشاطهم على مستوى ولاية سيدي بلعباس كاملة و الذي بلغ عددهم 22 معلما بهدف الكشف عن الفروق في مدى توافر الكفايات التدريسية بين أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس المؤهل العلمي سنوات الأقدمية و الدورات التدريبية.
خلصت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لجميع المتغيرات كل على حدى
Abstract EN
The present study endeavours to investigate how adaptive learning teachers possess different teaching competencies.
An experimental study is conducted to test the study where a group of permanent twenty-two teachers from Sidi Bel Abbes constitute the sample with the objective of measuring their disparities in terms of teaching.
On account of that, we take into consideration their sex, educational level, expertise and training courses.
Based on the experiment'statisctics, the finding show that there are no attributable differences to the case study as far as teaching competencies.
American Psychological Association (APA)
المستاري، زين العابدين وبشلاغم، يحي. 2020. الكفايات التدريسية لمعلم التعليم المكيف. الحوار المتوسطي،مج. 11، ع. 2، ص ص. 128-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983170
Modern Language Association (MLA)
المستاري، زين العابدين وبشلاغم، يحي. الكفايات التدريسية لمعلم التعليم المكيف. الحوار المتوسطي مج. 11، ع. 2 (أيلول 2020)، ص ص. 128-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983170
American Medical Association (AMA)
المستاري، زين العابدين وبشلاغم، يحي. الكفايات التدريسية لمعلم التعليم المكيف. الحوار المتوسطي. 2020. مج. 11، ع. 2، ص ص. 128-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983170
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 146
Record ID
BIM-983170