![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية الذات الأكاديمية و علاقتها بالاتجاه نحو التفكير الناقد لدى طالبات جامعة الباحة
Author
Source
Issue
Vol. 35, Issue 3، ج. 1 (31 Mar. 2019), pp.535-558, 24 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية الذات الأكاديمية و علاقتها بالاتجاه نحو التفكير الناقد، و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، و تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع طالبات جامعة الباحة ؛ حيث بلغ عدد أفراد العينة (486) طالبة.
و لتحقيق أهداف الدراسة طبق مقياس فاعلية الذات الأكاديمية لحمدي (2013)، و استبانة الاتجاه نحو التفكير الناقد من إعداد الباحثة (2018)، و قد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى فاعلية الذات الأكاديمية و مستوى الاتجاه نحو التفكير الناقد- جاء مرتفعا، كما أن هناك علاقة ارتباطية موجبة بين فاعلية الذات الأكاديمية و الاتجاه نحو التفكير الناقد.
Abstract EN
The study aimed at exploring the Academic Self Efficacy and its Relationship to the attitudes toward the critical thinking.
Additionally, the study aimed at knowing whether there is a relation between the Academic Self Efficacy and its Relationship to the attitudes toward the critical thinking of Al Baha University female students.
The study is related to two variables (The average and the specialty).The study followed the relational descriptive approach, and the sample of the study was chosen according to the random class method of Al Baha University female students, where the sample number was 486 females.
To achieve the goals of the study, the scale of the academic self was applied as well as the scale of the attitudes toward critical thinking.
The results of the study showed that both levels of the academic selfEfficacy and attitudes toward critical thinking were high.
There was also a positive relationship between the Academic self-Efficacy and the attitudes toward critical thinking
American Psychological Association (APA)
الثمالي، ندا عوض. 2019. فاعلية الذات الأكاديمية و علاقتها بالاتجاه نحو التفكير الناقد لدى طالبات جامعة الباحة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 3، ج. 1، ص ص. 535-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983732
Modern Language Association (MLA)
الثمالي، ندا عوض. فاعلية الذات الأكاديمية و علاقتها بالاتجاه نحو التفكير الناقد لدى طالبات جامعة الباحة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 3، ج. 1 (آذار 2019)، ص ص. 535-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983732
American Medical Association (AMA)
الثمالي، ندا عوض. فاعلية الذات الأكاديمية و علاقتها بالاتجاه نحو التفكير الناقد لدى طالبات جامعة الباحة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 3، ج. 1، ص ص. 535-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983732
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 555-558
Record ID
BIM-983732