أثر بيئة الحوسبة السحابية في تنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثالث ثانوي بالطائف

Abstract AR

لا يشك عاقل ما للتقنية الحديثة من أهمية كبرى في حياة المجتمعات و الدول بل و الأفراد فلربما أصبحت كالهواء الذي يتنفسه الناس فقد دخلت أو أدخلت هذه التقنية في جميع المجالات حتى أصبح معيار التقدم للدول و المجتمعات يقاس بمدى استخدامها للتقنية الحديثة و العكس صحيح و التعليم جزء لا يتجزأ من هذه المجالات بل هو من أهمها إن لم يكن كذلك فلا بد أن يحصل التعليم على الأهمية الكبرى في مجال التقنية وأن تدخل جميع مراحله و بيئاته في التقنية الحديثة مواكبة تطورها أولا بأول حتى نستطيع بذلك الحصول على بيئة تعليمية تكون مخرجاتها ممتازة جدا بل و متميزة في جميع مجالاتها فإستخدام التكنولوجيا و متابعة الأحدث من التطبيقات و التقنيات وتوظيفها بالشكل الصحيح يساهم بشكل فعال في حل كثير من المشكلات التعليمية و الحوسبة السحابية من أحدث خدمات التقنية التي لو تم استخدامها في المؤسسات التعليمية بشكل فعال لأحدثت نقلة نوعية و تطورا ملحوظا للعملية التعليمية و سهلت كثيرا من المهمات التعليمية على المعلم و المتعلم و الإدارة التعليمية لإنها تسمح للعديد من المستخدمين في نفس الوقت و من أي مكان بالإستفادة من البرامج التي تقدمها السحابة سواء من أجهزة الكمبيوتر المكتبية أو الأجهزة المحمولة أو الهواتف الذكية.

و يذكر محمد الهادي (2014) أن التطور الحاصل في العملية التعليمية و التي تسعى له المؤسسات التعليمية و العاملين فيها يتناسب مع الإمكانات المتطورة المتاحة في الحوسبة السحابية حيث أن شبكة ويب 2.0 وفرت العديد من الخيارات و المميزات التي سهلت تقديم المعلومات و مشاركتها مما يجعل من العملية التعليمية أكثر حداثة و تطور على خلاف ما كان في تكنولوجيا المعلومات التقليدية و طريقة التعليم التقليدية – فالحوسبة السحابية توفر الجهد والوقت للمستفيدين بل حتى الراحة النفسية و تعطي المتعلم العزم على المواصلة في العطاء لما يرى في الحوسبة من اليسر و السهولة في التطبيق و العمل فلا تترك لمتكاسل حجة فالتطبيق بين يديه يستطيع الوصول إليه في أي مكان وزمان و من أي جهاز كذلك.

و يرى "ميلر" * ( Miller، 2008) أن الحوسبةالسحابية توفر بيئات تعلم حديثة بإمكانات متعددة تتضمن العديد من التطبيقات و البرامج التي يمكن من خلالها تقديم المحتوى التعليمي للمتعلمين بطريقة حديثة تشاركية – فعملية التشارك تبعد عن المتعلم السئآمة و الملل و الرتابة المعهودة في العمل الفردي و تتيح مجالا أوسع لتلاقح الأفكار و تبادل الآراء المختلفة تمهيدا للخروج بأفكار متنوعة و حلول مبتكرة لشتى المجالات - تسهل للمتعلمين الوصول إلى المعلومات في أي وقت و عن طريق أي جهاز متصل بالإنترنت و بتكلفة منخفضة تمكن من تقديم عملية تعليمية ذات جودة عالية– لإن من أهم العوائق التي تعيق المتعلم للوصول إلى المعلومة هو العائق المادي و هذا قد يكون شبه معدوم في الحوسبة السحابية.