أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Joint Authors
عبد الرزاق مختار محمود
رشوان، أحمد محمد علي
عبد الجواد، أحمد عبد الفتاح عبد الوهاب
Source
Issue
Vol. 35, Issue 11، ج. 2 (30 Nov. 2019), pp.455-480, 26 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2019-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف اثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس النحو لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية، تكونت عينة البحث من (60) تلميذا بمعهد جمال إسماعيل أبو حسانين الإعدادي الثانوي بإتليدم التابع لإدارة أبو قرقاص التعليمية محافظة المنيا، توزعوا على مجموعتين بواقع (30) تلميذا في المجموعة التجريبية, و (30) تلميذا في المجموعة الضابطة، و قد استخدم الباحث الأدوات التالية : قائمة بالمفاهيم النحوية المراد تنميتها، و كراسة أنشطة التلميذ، و دليلا للمعلم، و اختبارا للمفاهيم النحوية، و قد أسفرت النتائج عن وجود أثر كبير لاستراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري.
Abstract EN
The current research aimed to know the effect of”Using the Roundhouse Diagram Strategy in Teaching Grammar for Developing Grammatical Concepts of Al-azhar Preparatory Stage Pupils” The research sample formed by (60) students at the Institute of“Jamal Ismail AbuHasanin”Preparatory/secondaryinstituteIn “Itleedem” Abu QurqasAzharEducational administration, Minya Governorate.
It was divided into two groups of (30) pupils in the experimental group, and (30) pupils in the controlling group, The researcher used the following tools: A list of the grammatical concepts to be developed, the pupil's activity booklet, a teacher's guide, and a test of Grammatical Concepts, The results showed a significant impact of the strategy of “Roundhouse Diagram” in Teaching Grammar for Developing Grammatical Concepts and Deductive Thinking Skills among the first PrepAzharpupils.
American Psychological Association (APA)
عبد الرزاق مختار محمود ورشوان، أحمد محمد علي وعبد الجواد، أحمد عبد الفتاح عبد الوهاب. 2019. أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 11، ج. 2، ص ص. 455-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984050
Modern Language Association (MLA)
عبد الرزاق مختار محمود....[و آخرون]. أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 11، ج. 2 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 455-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984050
American Medical Association (AMA)
عبد الرزاق مختار محمود ورشوان، أحمد محمد علي وعبد الجواد، أحمد عبد الفتاح عبد الوهاب. أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 11، ج. 2، ص ص. 455-480.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984050
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-984050