![](/images/graphics-bg.png)
واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للقيادة الموزعة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
Joint Authors
الفهد، منال صالح أحمد صالح
الضاعن، محمد إبراهيم محمد مبارك
Source
Issue
Vol. 36, Issue 4 (30 Apr. 2020), pp.117-148, 32 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
كان الغرض من اقتراح البحث هذا هو استكشاف تصورات اعضاء هيئة التدريس حول القيادة الموزعة و كيفية ممارستها في في الجامعة و الآثار الملحوظة علي عضو هيئة التدريس حيث هدفت الدراسة الى التعرف على واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للقيادة الموزعة في كلية التربية الاساسية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.
تكونت عينة الدراسة من (80) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم حسب الطريقة العشوائية.
تم استخدام مقياس ليكرت الثلاثي حيث هذا النوع من القياس يستخدم لقياس التكرار.
استخدم الباحثان في هذه الدراسة الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS 25) في إجراء التحليلات الإحصائية و الكشف عن الفروق في تقديراتهم تبعا لمتغيري نوع عضو هيئه التدريس(ذكر-انثي)-الدرجة العلمية )الأساتذة الأساتذة المشاركون الأساتذة المساعدون( و سنوات الخبرة ) أقل من خمس سنوات خمس لأقل من عشر سنوات عشر سنوات فأكثر).
وتم تطوير استبانة شملت (33) فقرة موزعة في أربعة مجالات (الرؤية و الرسالة و الأهداف - ثقافة المؤسسة -المسئولية المشتركة - و الممارسات القيادية ) و تحقق للاستبانة دلالات صدق وثبات اخذ العينات و معاملات الارتباط بين درجات كل عبارة من عبارات المحور الذى تنتمى إليه و الدرجات الكلية للمحور.
هذا وقد تبين اتفاق أفراد عينة البحث نحو تبادل أعضاء هيئة التدريس للتغذية الراجعة.
حيث وصلت النسبة الي (78.33% ) ايضا تولي الكلية اهتماما بالغا بالمقترحات ن قبل أعضاء هيئة التدريس حيث وصلت الي نسبه 73.33% .
وعلي الجانب ألأخر كانت نسبه الاستبانة في تبادل أعضاء هيئة التدريس التغذية الراجعة وصلت الي( 76.67% ) ايضا استبانة قيام رئيس القسم بتقييم أعضاء هيئة التدريس بعد كل فصل دراسي بلغت( 76.25% ).
بالإضافة الي ثقافة المؤسسة ككل وقعت آراء أفراد عينة البحث في مستوى "متوسط".
علاوة علي ذلك اظهرت الدراسة الكليه و استبيانات اعضاء هيئه التدريس و التقييم الكلي لمحاور الاستبانة وفقا لاستجابات أفراد عينة البحث حيث وقعت الآراء في مستوى " متوسط" ايضا لجميع المحاور حيث تراوحت الأوزان النسبية ما بين (68.85% - 74.43% ).
وعلي الجانب الآخر اثبتت الاستبانة توافق خطة الكلية مع رؤية الجامعة حيث بلغت النسبة ( 80.42% ).
Abstract EN
The research explored the distributed leadership perceptions of faculty members and how to exercise the university staff to that issue with its observed effects on the member of the faculty.
Furthermore, the study aimed to identify the reality of distributed leadership faculty members' practice in the College of Basic Education from the viewpoint of its members.
The sample of the study consisted of (80) faculty members, who chosen according to the random method.
Triple Likert scale used where this type of assessment used to measure the repetition.
The researchers used the statistical packages of social sciences (SPSS 25) in conducting statistical analyzes for revealing the differences in their estimates.
According to the variables of the type of faculty member (male-female) - scientific degree (professors, associate professors, assistant professors ), years of experience ( From less five years, five to less than ten years, ten years or more).
A questionnaire developed (33) phrases categorised in four-axis (vision, mission and goals) - (institution culture) - (joint responsibility) - (leadership practices).It evaluated the validity and reliability of samples with the correlation coefficients between its overall degrees of each phrase axis.
The evaluation revealed the agreement of the members of the research sample towards the exchange feedback of faculty members where the percentage reached (78.33%).
The faculty also gives great attention to the proposals submitted by the faculty members, evaluated as 73.33%.
On the other hand, the percentage of the questionnaire in the exchange members of the faculty feedback reached (76.67%).
Also, the questionnaire revealed that the head of the department to evaluate the faculty members after each semester reached (76.25%).
Besides, the members' opinions at the culture of the institution as a whole, the scientific research occurred "intermediate" level.
According to the research sample members' responses, the questionnaires of faculty members on the overall evaluation axis revealed that the opinions occurred at the "intermediate" level.
However, the relative weights for all axis ranged between (68.85% - 74.43%).
Finally, the questionnaire demonstrated the compatibility of the college plan with the vision of the university, where the percentage reached (80.42%).
American Psychological Association (APA)
الضاعن، محمد إبراهيم محمد مبارك والفهد، منال صالح أحمد صالح. 2020. واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للقيادة الموزعة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 4، ص ص. 117-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984221
Modern Language Association (MLA)
الضاعن، محمد إبراهيم محمد مبارك والفهد، منال صالح أحمد صالح. واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للقيادة الموزعة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 117-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984221
American Medical Association (AMA)
الضاعن، محمد إبراهيم محمد مبارك والفهد، منال صالح أحمد صالح. واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس للقيادة الموزعة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 4، ص ص. 117-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984221
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 144-148
Record ID
BIM-984221