![](/images/graphics-bg.png)
الإسهام النسبي لكل من الامتنان و التسامح في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى طالبات الجامعة
Other Title(s)
The relative contribution of both gratitude and forgiveness to the prediction of life satisfaction of university students
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 20، ج. 13 (31 Dec. 2019), pp.367-398, 32 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة إسهام كل من الامتنان و التسامح في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدي طالبات الجامعة و أيضا التعرف على الفروق بين الطالبات في متغيرات البحث باختلاف التخصص الدراسي و الفرقة الدراسية و الحالة الاجتماعية و تكونت عينة البحث من (ن = 280) طالبة من طالبات الفرقتين الثانية و الثالثة بكلية البنات جامعة عين شمس و بلغ متوسط أعمارهن الزمنية (19، 92) عاما و بانحراف معياري قدره (1، 16) و باستخدام مقاييس البحث تم استخدام مقياس الامتنان لطالبات الجامعة بإعداد الباحثة و منها مقياس هارتلاند للتسامح مقياس H.
F.
S و تعديل الباحثة و مقياس الرضا عن الحياة إعداد مجدي الدسوقي (2013) و تعديل الباحثة وتوصلت النتائج: إلى أن الامتنان يسهم إسهاما دالا إحصائيا في التنبؤ بالرضا عن الحياة بنسبة (27% ) عند مستوى (0، 001) كما أن التسامح يسهم إسهاما دالا إحصائيا في التنبؤ بالرضا عن الحياة بنسبة (18% ) عند مستوى (0، 001).
كما لم توجد فروق بين الطالبات في الرضا عن الحياة و التسامح باختلاف التخصص في الأقسام العلمية بينما وجدت فروقا في الامتنان لصالح التخصص الأدبي كما لم توجد فروق بين الطالبات في الامتنان و التسامح و الرضا عن الحياة باختلاف الفرق الدراسية كما وجدت فروق بين الطالبات في الامتنان لصالح المتزوجات و الرضا عن الحياة لصالح غير المتزوجات بينما لم توجد فروق في التسامح باختلاف الحالة الاجتماعية.
Abstract EN
The aim of this research is to identify the degree to which both gratitude and Forgiveness contribute to the prediction of life satisfaction of the university students, as well as to identify the differences between female students in the research variables different from the study specialization, the study team, and the social status, and the research sample consisted of (N = 280) female students The second and third divisions of the Faculty of Girls, Ain Shams University, with an average age of (19, 92) years and a standard deviation of (1, 16), and using research measures were used the measure of gratitude for the university students, by the researcher's preparation, including the Hartland Measure of Forgiveness H.
F.
S.
, and the modification of the researcher, the measure of satisfaction with life prepared by Magdi Desouki 2013 and the modification of the researcher The results concluded: Gratitude contributes statistically significantly to life satisfaction forecasting at (% 27) at (0, 001) and tolerance contributes statistically significantly to life satisfaction prediction at (% 18) at (0, 001).
There were also no differences between female students in life satisfaction and tolerance in different disciplines in scientific departments, while there were differences in gratitude in favor of literary specialization, and there were no differences between female students in gratitude, tolerance and satisfaction with life in different study groups, as well as differences between female students in the Gratitude for married women and life satisfaction in favour of unmarried women, while there were no differences in tolerance depending on the marital status.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، رشا عادل عبد العزيز. 2019. الإسهام النسبي لكل من الامتنان و التسامح في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى طالبات الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 13، ص ص. 367-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984833
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، رشا عادل عبد العزيز. الإسهام النسبي لكل من الامتنان و التسامح في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى طالبات الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 13 (2019)، ص ص. 367-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984833
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، رشا عادل عبد العزيز. الإسهام النسبي لكل من الامتنان و التسامح في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى طالبات الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 13، ص ص. 367-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984833
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 392-397
Record ID
BIM-984833