فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل و الاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم
Other Title(s)
The effectiveness of training on some executive functions in improving theory of mind and the attitude toward kindergarten among children at risk of learning disabilities
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 21، ج. 6 (30 Jun. 2020), pp.186-229, 44 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الى الكشف عن فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل و الاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم تكونت عينة البحث من (20) طفلا و طفلة من أطفال المستوى الثاني بالروضة تم تشخيصهم على أنهم معرضين لخطر صعوبات التعلم و كان متوسط أعمارهم (5، 54)عاما بانحراف معياري (46، .
)عاما تم تقسيم العينة الى عينة تجريبية ضمت (10) أطفال متوسط أعمارهم (5، 57) عاما بانحراف معياري (45، .
)عاما و عينة ضابطة ضمت (10) أطفال بمتوسط أعمار (5، 51) و انحراف معياري (41، .
)عاما و اشتملت أدوات البحث على: بطارية مهام نظرية العقل اعداد: ) (Hutchins، et al.
، 2014 تعريب الباحثة مقياس الاتجاه نحو الروضة اعداد: الباحثة البرنامج التدريبي اعداد : الباحثة وقد اعتمد التصميم التجريبي للبحث على المنهج شبه التجريبي و باستخدام اختباري و لكوكسون و مان و يتني أشارت النتائج إلى : وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات رتب درجات القياس القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية في نظرية العقل و الاتجاه نحو الروضة لصالح القياس البعدي و وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في نظرية العقل و الاتجاه نحو الروضة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية و عدم وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي رتب درجات القياسين البعدي و التتبعي للمجموعة التجريبية في نظرية العقل و الاتجاه نحو الروضة.
Abstract EN
The research aimed to investigate the effectiveness of training on some executive functions in improving the Theory of the Mind and the attitude toward kindergarten among children at risk of learning disabilities, the research sample consisted of (20) children from the second level children in kindergarten who were diagnosed as being at risk of learning disabilities and mean age was (5,54) with a standard deviation (.46), the sample was divided into an experimental group that included (10) children the mean age was (5,57) with a standard deviation (.45) and a control sample included (10) children with mean age (5,51) and standard deviation (.41), and the research tools included : Theory of Mind tasks battery, (Hutchins, et al., 2014) Arabization by (Researcher) , The Attitude toward Kindergarten Prepared by( Researcher), Training Program Prepared by (Researcher), Using tests of Wilcoxon’s and Mann- Whitney’s finding indicated statistically significant differences between the average rank scores in the pre and post measurements of the experimental group in the Theory of Mind and the attitude toward the kindergarten in favor of the post measurements, Statistically significant differences between average rank scores for the post measurements between experimental group and the control group in Theory of Mind and the attitude toward kindergarten in favor of the experimental group, and there wasn’t statistically significant differences between the mean rank score between post and the following up measurements of the experimental group in the Theory of Mind and the attitude towards kindergarten .
American Psychological Association (APA)
الملاحة، حنان عبد الفتاح. 2020. فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل و الاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 6، ص ص. 186-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984965
Modern Language Association (MLA)
الملاحة، حنان عبد الفتاح. فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل و الاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 6 (حزيران 2020)، ص ص. 186-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984965
American Medical Association (AMA)
الملاحة، حنان عبد الفتاح. فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل و الاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 6، ص ص. 186-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984965
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 220-228
Record ID
BIM-984965