تصور مقترح للتغلب على معوقات الاتصال الإداري في المدارس الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اتجاهات الإشراف التربوي المعاصرة
Other Title(s)
A proposed scenario to overcome the obstacles of administrative communication in primary schools in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of contemporary educational supervision trends
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 21، ج. 1 (31 Jan. 2020), pp.111-134, 24 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Women for Arts Science and Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على التصور المقترح للتغلب على معوقات الاتصال الإداري بين مديري المدارس الثانوية و المعلمين بالمملكة العربية السعودية في ضوء اتجاهات الإشراف التربوي المعاصرة و استخدم الباحث منهج البحث الوصفي و ذلك لملاءمته لطبيعة هذا البحث إذ يمكنه من وصف ما هو قائم و فهم الظواهر التربوية و جمع الحقائق و المعلومات و تحديد و استنباط العلاقات بين كافة الظواهر التربوية و أظهرت نتائج الدراسة من خلال الادبيات النظرية و الدراسات السابقة و خبرة الباحث في المجال كوكيل مدرسة ابتدائي بمدارس الهيئة الملكية بينبع بالمملكة العربية السعودية إلى أنه يتم افتقاد عملية الاتصال والتواصل الإداري و ضعف العلاقات الانسانية بين المرسل و المستقبل من خلال النشرات والتوجيهات و اللقاءات كما ان هناك معوقات اتصال إداري من حيث الجنس سواء ذكر او انثي و من حيث المستوى التعليمي و كذلك سنوات الخبرة سواء للمديرين أو المعلمين.
Abstract EN
The current study aimed to identify the proposed perception of overcoming obstacles to administrative communication between secondary school principals and teachers in the Kingdom of Saudi Arabia in the light of contemporary educational supervision trends, and the researcher used the descriptive research approach in order to suit the nature of this research, as it enables him to describe what is in place and understand educational phenomena and collect Facts and information, identifying and deriving relationships between all educational phenomena, and the results of the study showed through theoretical literature and previous studies and the researcher's experience in the field as a primary school agent in the schools of the Royal Commission in Yanbu, Saudi Arabia That is the lack of communication process and communication administrative and poor human relations between the sender and the future through bulletins, directives and meetings there are also obstacles to administrative communication in terms of sex, whether male or female, and in terms of educational level as well as years of experience, both for managers or teachers.
American Psychological Association (APA)
الجهني، ماجد سعيد فنيقش. 2020. تصور مقترح للتغلب على معوقات الاتصال الإداري في المدارس الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اتجاهات الإشراف التربوي المعاصرة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 1، ص ص. 111-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985435
Modern Language Association (MLA)
الجهني، ماجد سعيد فنيقش. تصور مقترح للتغلب على معوقات الاتصال الإداري في المدارس الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اتجاهات الإشراف التربوي المعاصرة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 111-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985435
American Medical Association (AMA)
الجهني، ماجد سعيد فنيقش. تصور مقترح للتغلب على معوقات الاتصال الإداري في المدارس الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء اتجاهات الإشراف التربوي المعاصرة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 1، ص ص. 111-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985435
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 131-133
Record ID
BIM-985435