آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية بين التجليات و الحلول
Other Title(s)
Effects of individual variation on academic achievement among primary stage learners between transfiguration and solutions
Joint Authors
ابن يمينة، ابن يمينة
شادلي، عمار
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.244-254, 11 p.
Publisher
Centre Universitaire Ahmed Zabana Laboratoire Langue et Communication
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
تعد ظاهرة الفروق الفردية أهم حقائق الوجود الانساني التي شغلت المختصين في مجال علوم التربية و يتجلى ذلك من خلال مختلف الدراسات العلمية الهادفة بغية التوصل إلى أنجع الآليات البيداغوجية الكفيلة بدراسة الانحرافات الفردية للمتعلمين لذلك ارتأيت دراسة آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لمتعلمي الابتدائي من خلال المفاهيم و التجليات و الحلول الناجعة
Abstract EN
The phenomenon of individual differences is the most important facts of human existence, which occupied the specialists in the field of education sciences, and this is reflected through various scientific studies aimed, in order to reach the most effective pedagogical mechanisms to study the individual deviations of learners, so I felt the study of the effects of individual difference in the academic achievement of primary learners Through concepts, manifestations and effective solutions.
American Psychological Association (APA)
شادلي، عمار وابن يمينة، ابن يمينة. 2020. آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية بين التجليات و الحلول. لغة-كلام،مج. 6، ع. 2، ص ص. 244-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986815
Modern Language Association (MLA)
شادلي، عمار وابن يمينة، ابن يمينة. آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية بين التجليات و الحلول. لغة-كلام مج. 6، ع. 2 (2020)، ص ص. 244-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986815
American Medical Association (AMA)
شادلي، عمار وابن يمينة، ابن يمينة. آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية بين التجليات و الحلول. لغة-كلام. 2020. مج. 6، ع. 2، ص ص. 244-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986815
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 253-254
Record ID
BIM-986815