فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير السابر و قوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 25 (31 Jan. 2019), pp.276-315, 40 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
محمد، هبة محمد عبد النظير. 2019. فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير السابر و قوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2019، ع. 25، ص ص. 276-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990306
Modern Language Association (MLA)
محمد، هبة محمد عبد النظير. فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير السابر و قوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 25 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 276-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990306
American Medical Association (AMA)
محمد، هبة محمد عبد النظير. فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير السابر و قوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 25، ص ص. 276-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990306
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-990306
