فعالية برنامج قائم على التكيف المدرسي لتحسين التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تحديد مدى فعالية برنامج قائم على التكيف المدرسى لتحسين التحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و تفرع منه الاهداف التالية: تحديد فعالية البرنامج القائم عـلى التكيف المدرسىفي رفع مستـوى التحصيـل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، التعرف عـلى الفـروق في مستوى التحصيل الدراسى لتلاميذ المرحلـة الابتدائيـة تبعا لمتغير الجنس.

و تكونت عينة الدراسة من (30) من تلاميذ الصف الثالث الابتدائى وهى المجموعة التجريبية التى يطبق عليها برنامج عليها التكيف المدرسى.

و تمثلت أدوات الدراسة فى: برنامج التكيف المدرسى ( إعداد الباحثة ) و اختبارات التحصيل الدراسى في مواد ( اللغة العربية و الرياضيات و اللغة الإنجليزية ).

و طبق برنامج التكيف بواقع (20) جلسة بمعدل جلستين أسبوعيا و استخدمت الباحثة اختبار (ت).

للكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية بالنسبة لمستوى التحصيل الدراسى.

وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى فعالية برنامج التكيف المدرسى في رفع مستوى التحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التحصيل الدراسى تبعا لمتغير الجنس