التفكير الجانبي و علاقته بتنمية مهارات التفكير الأخلاقي

Time cited in Arcif : 
1

Author

صالح، جهاد محمد شعبان محمد

Source

مجلة كلية التربية ببورسعيد

Issue

Vol. 2019, Issue 26 (30 Apr. 2019), pp.816-861, 46 p.

Publisher

Port Said University Faculty of Education

Publication Date

2019-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

46

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يساعد التفكير الجانبي في تنمية مهارات التفكير الأخلاقى فالتفكير الجانبي يبحث في حل المشكلات بطريقة غير منطقية وغير تقليدية حيث يهدف في الأساس إلى تغيير القوالب الفكرية الثابتة في عقولنا و إعادة بنائها من جديد و رؤية المشكلة من جميع أبعادها المختلفة و التفكير الأخلاقي يتطلب إعادة النظر في القضايا و المشكلات و محاولة التفكير فيها من جميع جوانبها و من منظور الآخرين و ليس منظور الفرد الشخصي فقط من أجل التوصل إلى حكم أخلاقي مناسب و كذلك يحتاج إلى عدم الجمود الفكري و كثرة الاحتمالات للتفكير في حل المشكلات أو القضايا الأخلاقية و هذا ما يهيئه التفكير الجانبي فكلاهما يؤثر في أداء الفرد و تصرفاته و من ثم بناء الشخصية المتكاملة القادرة على التفكير في مواقف الحياة اليومية بطريقة أخلاقية جانبية.

American Psychological Association (APA)

صالح، جهاد محمد شعبان محمد. 2019. التفكير الجانبي و علاقته بتنمية مهارات التفكير الأخلاقي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2019، ع. 26، ص ص. 816-861.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991007

Modern Language Association (MLA)

صالح، جهاد محمد شعبان محمد. التفكير الجانبي و علاقته بتنمية مهارات التفكير الأخلاقي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 26 (نيسان 2019)، ص ص. 816-861.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991007

American Medical Association (AMA)

صالح، جهاد محمد شعبان محمد. التفكير الجانبي و علاقته بتنمية مهارات التفكير الأخلاقي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 26، ص ص. 816-861.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-991007

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-991007