Investigating tools selection, adoption intention, and acceptance of computer technology in private higher education in Egypt : project management software casual end-user perspective
Other Title(s)
دراسة أدوات الاختيار و نية التبني و قبول تكنولوجيا الحاسب الآلي في قطاع التعليم العالي الخاص في مصر : منظور المستخدم النهائي لبرمجيات إدارة المشروعات
Author
Source
Journal of Faculty of Commerce for Scientific Research
Issue
Vol. 56, Issue 1 (31 Jan. 2019), pp.1-19, 19 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Commerce
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Higher education
- Activities
- Business management
- Teaching personnel
- Success
- Computers
- English language
- Projects
Abstract AR
الهدف الرئيسي من هذه الورقة البحثية هو دراسة العوامل التي أثرت على منظور المستخدم النهائي لبرمجيات إدارة المشروعات في التعليم العالى الخاص في مصر.
و تشمل هذه العوامل اختيار الأدوات نية الإستخدام و قبول المستخدم لتكنولوجيا الحاسوب.
تركز الدراسة على المستخدمين النهائيين الغير منتظمين في الإستخدام من الطلاب و أعضاء هيئة التدريس.
يرجع إختيار قطاع التعليم العالي في مصر نظرا للعدد الكبير من المستخدمين النهائيين.
كما تمثل هذه المجموعة من المستخدمين النهائيين المحتملين متكررى الإستخدام لبرمجيات إدارة المشروعات.
تناولت الدراسات السابقة بالبحث قضايا المشروع مثل عوامل النجاح الحرجة و أدوات تقنيات إدارة المشروعات و مدى الإستخدام و الأهمية عبر القطاعات و البلدان ذات الإحصائيات المحدودة التي تركز على أدوات المستخدم النهائي و أساليبه و تفضيلات التقنية البرمجيات الأكثر إستخداما و أسباب إختيارها و دوافع التعلم و تبنى الإستخدام.
يوفر التمييز بين المؤثرات المعتمدة على على فئات الأفراد للمديرين و المشرفين خريطة طريق واضحة لتعزيز عمليات التعلم و الإستخدام.
تؤدي دراسة هذه التأثيرات إلى زيادة الفوائد المكتسبة لإدارة المشروعات وتوفير فهم أفضل للإحتفاظ بالمستخدمين و أهمية و قيمة إدارة المشروعات و أسباب التعلم و تبنى إستخدامها و يمنح مطوري برمجيات إدارة المشروعات المعلومات و الإحصائيات اللازمة حول إحتياجات المستخدم النهائي و أولوياته فيما يتعلق بالأدوات و الأساليب و التقنيات المستخدمة التى تعد خطوة جوهرية في نشاط تحديد متطلبات عملية تطوير البرمجيات.
إستهدفت الدراسة المشاركين من طلاب إدارة الأعمال و أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالى الخاص في مصر.
كما تم تصنيف أسئلة الإستقصاء وفقا لفئة المشارك (طالب أو عضو هيئة التدريس).
فتم اختيار هؤلاء المشاركين على أساس طبيعة دراستهم و التى تعتبر فريدة من نوعها من حيث نمط الإستخدام السببي لبرمجيات إدارة المشروعات.
وتم دراسة الطلاب و أعضاء هيئة التدريس الذىن ينتمون إلى أقسام مختلفة بشكل عشوائي.
و بالتالى فالبيانات التي تم جمعها تتطلب تحليل مستقل.
Abstract EN
The chief aim of this research paper is to investigate the factors impacted the PM software casual end-user perspective in private HE in Egypt; these factors include tool selection, adoption intention, and user acceptance of computer technology.
The study focuses on infrequent end-users (students and staff members).
The selection of the HE sector in Egypt is the large number of the end-users.
This group of end-users represents casual or infrequent user of PM software who are the potential usual end-users.
The previous studies investigate project issues i.
e.
Critical Success Factors (CSFs), PM tools, techniques, usage extent, and importance across sectors and countries with narrow focused statistics on end-users' tools, methods, and techniques' preferences, the most frequently used software (s), reasons of software selection, and learning and adoption motives.
Differentiating the influences based on individuals categories provides managers and supervisors with a clear road map for promoting learning and adoption processes.
Investigating such influences results in maximizing the gained PM benefits, provides a better understanding of individuals retentions, PM importance and value, learning and adoption reasons, and grants PM software developers the required information and statistics about end-user needs and preferences in relation to tools, methods, and used techniques.
This is an essential step in the activity of identifying the requirements of software development process.
The study targeted participants were Business Administration BA students and staff members in the private HE in Egypt.
The survey questions were classified according to the participant's category (student or staff member).
These participants were selected on the basis of the nature of their study which is unique in terms of its causal usage pattern of PM software.
Both students and staff members were randomly investigated.
They belonged to different departments, thus the collected data required independent analysis
American Psychological Association (APA)
Abd al-Halim, Hind. 2019. Investigating tools selection, adoption intention, and acceptance of computer technology in private higher education in Egypt : project management software casual end-user perspective. Journal of Faculty of Commerce for Scientific Research،Vol. 56, no. 1, pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994779
Modern Language Association (MLA)
Abd al-Halim, Hind. Investigating tools selection, adoption intention, and acceptance of computer technology in private higher education in Egypt : project management software casual end-user perspective. Journal of Faculty of Commerce for Scientific Research Vol. 56, no. 1 (Jan. 2019), pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994779
American Medical Association (AMA)
Abd al-Halim, Hind. Investigating tools selection, adoption intention, and acceptance of computer technology in private higher education in Egypt : project management software casual end-user perspective. Journal of Faculty of Commerce for Scientific Research. 2019. Vol. 56, no. 1, pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-994779
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-994779