العلاقات السببية بين التكيف الأكاديمي و الصمود الأكاديمي و المساندة الاجتماعية و فعالية الذات لدى طلاب الدبلوم العام في التربية
Other Title(s)
Causal relationships among academic adaptation, academic resilience, social support and self-efficacy for students of general diploma in education
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 30, Issue 109، ج. 1 (31 Oct. 2020), pp.47-94, 48 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
طه، رياض سليمان السيد. 2020. العلاقات السببية بين التكيف الأكاديمي و الصمود الأكاديمي و المساندة الاجتماعية و فعالية الذات لدى طلاب الدبلوم العام في التربية. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 30، ع. 109، ج. 1، ص ص. 47-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998075
Modern Language Association (MLA)
طه، رياض سليمان السيد. العلاقات السببية بين التكيف الأكاديمي و الصمود الأكاديمي و المساندة الاجتماعية و فعالية الذات لدى طلاب الدبلوم العام في التربية. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 30، ع. 109، ج. 1 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 47-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998075
American Medical Association (AMA)
طه، رياض سليمان السيد. العلاقات السببية بين التكيف الأكاديمي و الصمود الأكاديمي و المساندة الاجتماعية و فعالية الذات لدى طلاب الدبلوم العام في التربية. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2020. مج. 30، ع. 109، ج. 1، ص ص. 47-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-998075
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-998075
