استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها
Other Title(s)
Investment of language duplication In teaching the voices of Arabic to those who are spoken to others
Author
Source
حولية كلية اللغة العربية بجرجا
Issue
Vol. 2020, Issue 24، ج. 3 (31 Dec. 2020), pp.2482-2513, 32 p.
Publisher
Al-Azhar University College of Arabic Language in Gerga
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تتناول هذه الدراسة العامية المصرية بصفتها وسيلة يمكن أن تسهم في تعليم العربية الفصحى للناطقين بغيرها ممن وفدوا إلى مصر و انخرطوا في المجتمع المصري و اكتسبوا لغته الدارجة و تشربوا ثقافته.
وانطلاقا من أن الازدواجية اللغوية في الوطن العربي يمكن أن تكون وسيلة ناجعة في تعليم العربية الفصحى للطلبة الناطقين بالعربية أو بغيرها ممن يعرفون العامية وفي ضوء التقاطعات بين الفصحى و العامية جاءت هذه الدراسة للوقوف على التقاطعات الصوتية بين العامية المصرية و بين العربية الفصحى لأن الاختلاف بين أصوات العامية المصرية و الفصحى لا يتجاوز بعض التغيير و التحوير في عدد محدود من الأصوات مستثمرة معطيات المنهج الوصفي التحليلي للوقوف على هذه التقاطعات و تفسيرها و تحليلها.
Abstract EN
This study deals with Egyptian illiteracy, as a means that can contribute to teaching the healthy Arabic to those who have sent to Egypt, participated in the Egyptian society, gained its Arabic language, and shared its culture.
Proceeding from the fact that linguistic duplication in the Arab world can be a viable means of teaching Arabic to Arabic-speaking students, In the light of the intersections between health and illiteracy, this study came to identify the sound intersections between the Egyptian and the Arabian-Egyptian language; Because the difference between the voices of Egyptian and healthy colloquiries does not exceed some change and change in a limited number of votes, he is making use of the data of the analytical descriptive method to identify, interpret and analyze these intersections
American Psychological Association (APA)
العريني، جمال دليع. 2020. استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها. حولية كلية اللغة العربية بجرجا،مج. 2020، ع. 24، ج. 3، ص ص. 2482-2513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999416
Modern Language Association (MLA)
العريني، جمال دليع. استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها. حولية كلية اللغة العربية بجرجا ع. 24، ج. 3 (2020)، ص ص. 2482-2513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999416
American Medical Association (AMA)
العريني، جمال دليع. استثمار الازدواجية اللغوية في تعليم أصوات العربية للناطقين بغيرها. حولية كلية اللغة العربية بجرجا. 2020. مج. 2020، ع. 24، ج. 3، ص ص. 2482-2513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999416
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-999416