فاعلية برنامج قائم على مدخل التعلم بالفريق عبر الإنترنت للوعي بمهارات التحرير الصحفي الإلكتروني لدى أخصائي الإعلام التربوي
Author
حلوة، شيماء صبري عبد الحميد أحمد
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 71 (30 Jun. 2020), pp.135-177, 43 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Mass Communication
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The purpose of the current research is to investigate the effectiveness of a program based on Team Based Learning Approach via Internet in developing awareness of Electronic Editing Skills among Educational Media Specialists.
The design of the research was quasi experimental research.
The participants of the research were thrity (N= 30) educational media specialists at Qalubia governorate.
They were tested before and after the treatment.
They were taught through using Team Based Learning Approach via Internet.
The instrument of the research included awareness of electronic editing skills scale as a tool for data collection.
The results of the research revealed a statistically significant difference between the mean scores of the study participants in the pre and post administration of the awareness of electronic editing skills scale in favor of the post administration.
There is a statistically significant difference between the mean scores of the study participants in aims and functions of electronic editing of the pre and post administration of the awareness of electronic editing skills scale in favor of the post administration.
There is a statistically significant difference between the mean scores of the study participants in electronic journal writing of the pre and post administration of the awareness of electronic editing skills scale in favor of the post administration.
Therefore, the results confirmed the effectiveness of of a program based on team based learning approach via internet in developing awareness of electronic editing skills among educational media specialists
American Psychological Association (APA)
حلوة، شيماء صبري عبد الحميد أحمد. 2020. فاعلية برنامج قائم على مدخل التعلم بالفريق عبر الإنترنت للوعي بمهارات التحرير الصحفي الإلكتروني لدى أخصائي الإعلام التربوي. المجلة المصرية لبحوث الإعلام،مج. 2020، ع. 71، ص ص. 135-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999523
Modern Language Association (MLA)
حلوة، شيماء صبري عبد الحميد أحمد. فاعلية برنامج قائم على مدخل التعلم بالفريق عبر الإنترنت للوعي بمهارات التحرير الصحفي الإلكتروني لدى أخصائي الإعلام التربوي. المجلة المصرية لبحوث الإعلام ع. 71 (نيسان / حزيران 2020)، ص ص. 135-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999523
American Medical Association (AMA)
حلوة، شيماء صبري عبد الحميد أحمد. فاعلية برنامج قائم على مدخل التعلم بالفريق عبر الإنترنت للوعي بمهارات التحرير الصحفي الإلكتروني لدى أخصائي الإعلام التربوي. المجلة المصرية لبحوث الإعلام. 2020. مج. 2020، ع. 71، ص ص. 135-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-999523
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-999523