دور التعقل في تعديل العلاقة بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي لدى عينة من مديري المدارس الحكومية و وكلائها
Other Title(s)
The role of mindfulness in moderating the relationship between work stress and psychological burnout among school managers and agents
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 4 (31 Oct. 2019), pp.619-690, 72 p.
Publisher
Egyptian Psychologists Association
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
72
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الراهن إلى الكشف عن دورالتعقل في تعديل العلاقة بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي لدى فئة المديرين و وكلاء المدارس الحكومية.
تكونت عينة البحث من (97) من مديري بعض المدارس الحكومية و وكلائها بمحافظتي القاهرة و الجيزة بواقع (51) مديرا و (46) و كيلا تراوحت أعمارهم بين 35-59 سنة بمتوسط عمر 02، 47± 37، 5 سنة.
بلغ عدد الذكور (47) و عدد الإناث (50).
استخدمت الباحثة ثلاث أدوات أساسية شملت مقياس ضغوط العمل لمديري المدارس و وكلائها (إعداد الباحثة) و مقياس فيلادلفيا للتعقل إعداد كارداكيتو و آخرين (Cardaciotto، et al.
، 2008) ترجمة ياسمين فياض و مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي إعداد كريستينا ماسلاش” و ”سوزان جاكسون” (Maslach& Jackson، 1996).
و أشارت النتائج إلى وجود ارتباطات سلبية دالة بين التعقل و كل من ضغوط العمل و الاحتراق النفسي بينما وجد ارتباط إيجابي بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي.
كما وجدت فروق دالة بين الذكور و الإناث في ضغوط العمل في اتجاه الذكور بينما لم تظهر فروق بين الجنسين في التعقل أو في الاحتراق النفسي.
American Psychological Association (APA)
صفاء إسماعيل مرسي. 2019. دور التعقل في تعديل العلاقة بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي لدى عينة من مديري المدارس الحكومية و وكلائها. دراسات نفسية،مج. 29، ع. 4، ص ص. 619-690.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000644
Modern Language Association (MLA)
صفاء إسماعيل مرسي. دور التعقل في تعديل العلاقة بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي لدى عينة من مديري المدارس الحكومية و وكلائها. دراسات نفسية مج. 29، ع. 4 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 619-690.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000644
American Medical Association (AMA)
صفاء إسماعيل مرسي. دور التعقل في تعديل العلاقة بين ضغوط العمل و الاحتراق النفسي لدى عينة من مديري المدارس الحكومية و وكلائها. دراسات نفسية. 2019. مج. 29، ع. 4، ص ص. 619-690.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000644
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1000644
