تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها

Joint Authors

درويش، رضا عبد القادر
عبد الوهاب، إيمان عبد المحسن محمد محمد
أبو السعود محمد أحمد

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 31, Issue 121، ج. 5 (31 Jan. 2020), pp.398-430, 33 p.

Publisher

Benha University Faculty of Education

Publication Date

2020-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

33

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالى إلى تطوير منهج الأحياء بالصف الثالث بالمرحلة الثانوية في ضوء المعلوماتية الحيوية و لتحقيق ذلك تم إعداد استطلاع رأي بمجالات المعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها التي ينبغي تناولها في منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي إعداد قائمتين بالمعايير التي ينبغي مراعاتها في أهداف و محتوى منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء قائمة مجالات المعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها و ضبطهما من خلال عرضهما على السادة المحكمين و تعديلهما في ضوء آرائهم تحليل أهداف و محتوى منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي و تقييمها في ضوء قائمتي المعايير (الأهداف و المحتوى و أوضحت نتائج البحث:  تدني مستوى تناول أهداف منهج الأحياء بالصف الثالث بالمرحلة الثانوية لمعايير و مؤشرات أهداف المعلوماتية الحيوية.

 تدني مستوى تناول محتوى منهج الأحياء بالصف الثالث بالمرحلة الثانوية لمعايير و مؤشرات محتوى المعلوماتية الحيوية.

American Psychological Association (APA)

أبو السعود محمد أحمد ودرويش، رضا عبد القادر وعبد الوهاب، إيمان عبد المحسن محمد محمد. 2020. تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 121، ج. 5، ص ص. 398-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001022

Modern Language Association (MLA)

أبو السعود محمد أحمد....[و آخرون]. تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 121، ج. 5 (2020)، ص ص. 398-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001022

American Medical Association (AMA)

أبو السعود محمد أحمد ودرويش، رضا عبد القادر وعبد الوهاب، إيمان عبد المحسن محمد محمد. تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية و تطبيقاتها. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 121، ج. 5، ص ص. 398-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001022

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1001022