أهمية اللسانيات المعرفية في عملية تعليم الترجمة و تعلمها
Author
Source
Issue
Vol. 19, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.9-21, 13 p.
Publisher
University of Oran 1 Ahmed Ben Bella laboratory Didactics of Translation and Multilingualism
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Literature
Topics
Abstract AR
يقدم البحث دراسة حول اللسانيات المعرفية و أهميتها في تعلم الترجمة و تعليمها حيث تعد المقاربة المعرفية من أهم الأبحاث اللسانية حديثا فقد حولت الاهتمام نحو القدرات الذهنية و الإدراكية لمتكلم اللغة و ربط الدراسة اللسانية بكل الآليات الإدراكية المتدخلة في إنتاج اللغة أو المتعلقة بها من بينها عمليات الفهم و التفسير و البحث في قضايا التبويب و الاستعارة و الفضاءات الذهنية و علاقتها بمعرفة المتكلم خلال مرحلة الكلام و إنتاج الخطاب.
من هذا المنطلق فإن للسانيات المعرفية أهمية كبيرة في تعليمية الترجمة إذ إن الكفاية اللغوية غير كافية للمتعلم بل يجب أن يتمكن أيضا من كفايات ذهنية معرفية (كالفهم و التفسير و التأويل.
.
.
) تسهل له إنجاز عملية الترجمة بشكل صحيح و ناجح.
American Psychological Association (APA)
رجم، سميرة. 2019. أهمية اللسانيات المعرفية في عملية تعليم الترجمة و تعلمها. المترجم،مج. 19، ع. 1، ص ص. 9-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001138
Modern Language Association (MLA)
رجم، سميرة. أهمية اللسانيات المعرفية في عملية تعليم الترجمة و تعلمها. المترجم مج. 19، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 9-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001138
American Medical Association (AMA)
رجم، سميرة. أهمية اللسانيات المعرفية في عملية تعليم الترجمة و تعلمها. المترجم. 2019. مج. 19، ع. 1، ص ص. 9-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001138
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1001138
