دور الثقافة و المهارات البشرية في التعليم الإلكتروني
Other Title(s)
The role of digital culture and human skills in e-learning
Author
أبو سريويل، ياسين عبد الحميد الطاهر
Source
المجلة الجزائرية للمالية العامة
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.31-53, 23 p.
Publisher
University of Abou Bekr Belkaid Tlemcen
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحديد الدور الذي تلعبه الثقافة الرقمية و المهارات البشرية في التعليم الالكتروني من وجهة نظر الكادر الأكاديمي بجامعة الزاوية محل الدراسة، و لتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث قام الباحث بتطوير استبانه الكترونية معتمدا على الدراسات السابقة و الإطار النظري، و قد تم التأكد من مصداقيتها و معامل الثبات لها، و قد أجريت الدراسة على عينة عشوائية قدرها (198) عنصر من الكادر الأكاديمي ببعض الكليات بجامعة الزاوية محل الدراسة، و تم التحليل باستخدام التكرارات و النسب باستخدام الخدمات التي يتيحها استبيانات الانترنت، حيث توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج كان أهمها : تبني الجامعة محل الدراسة لمعظم محاور و أبعاد الثقافة الرقمية بشكل نظري روتيني ينقصه التطبيق العملي، تدني مستوى اغلب أعضاء في الثقافة الرقمية و تقنية المعلومات و تطبيقات التعليم الالكتروني منها (المنصات الالكترونية للتعليم الالكتروني)، و عدم توفر بشكل كافي معامل حاسوب بكليات الجامعة و منتديات الكترونية تحفز أعضاء هيئة التدريس على التحول الالكتروني.
Abstract EN
The study aimed to define the role that digital culture and human skills play in e-learning from the point of view of the academic staff at the University of Zawia under study, and to achieve the goals of the study, the study followed the descriptive analytical approach, where the researcher developed an electronic questionnaire based on previous studies and the theoretical framework, and it was confirmed Its reliability and its consistency factor.
The study was conducted on a random sample of (198) elements from the academic staff in some colleges at Al-Zawia University under study.
The analysis was done using repetitions and ratios using the services provided by questionnaires.
The Internet, where the study reached many results, the most important of which were: The university adopts the study for most axes and dimensions of digital culture in a routine theory that lacks practical application, the low level of most members in digital culture, information technology and electronic education applications including (electronic platforms for e-learning), and the lack of availability Adequately computer lat university colleges and electronic forums that motivate faculty members to electronic transformation.
American Psychological Association (APA)
أبو سريويل، ياسين عبد الحميد الطاهر. 2020. دور الثقافة و المهارات البشرية في التعليم الإلكتروني. المجلة الجزائرية للمالية العامة،مج. 10، ع. 2، ص ص. 31-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001383
Modern Language Association (MLA)
أبو سريويل، ياسين عبد الحميد الطاهر. دور الثقافة و المهارات البشرية في التعليم الإلكتروني. المجلة الجزائرية للمالية العامة مج. 10، ع. 2 (2020)، ص ص. 31-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001383
American Medical Association (AMA)
أبو سريويل، ياسين عبد الحميد الطاهر. دور الثقافة و المهارات البشرية في التعليم الإلكتروني. المجلة الجزائرية للمالية العامة. 2020. مج. 10، ع. 2، ص ص. 31-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001383
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 53
Record ID
BIM-1001383