استراتيجيات الأسر لتقنين وصول الأطفال للمحتوى الرقمي

Author

العمري، أسماء ظافر

Source

المجلة العربية لبحوث الإعلام و الاتصال

Issue

Vol. 7, Issue 26 (30 Sep. 2019), pp.424-445, 22 p.

Publisher

The Ahram Canadian University

Publication Date

2019-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

22

Main Subjects

Media and Communication

Topics

Abstract AR

في إطار نظرية حارس البوابة الإعلامية سعت الدراسة إلى الكشف عن الأساليب و الإستراتيجيات التي تتبعها الأسر السعودية لتقنين وصول أطفالهم للمحتوى الرقمي و ذلك من أجل الحد أو التقليل من التأثير السلبي لما يعرض من خلالها و تنتمي الدراسة إلى الدراسات الوصفية باستخدام منهج البحث بالعينة العشوائية من الوالدين بلغ قوامها 100 مفردة وقد توصلت الدراسة إلى أن ارتفاع نسبة استخدام الأطفال للمحتوى الرقمي و امتلاكهم للأجهزة الذكية يتزامن مع ارتفاع نسبة الوعي لدى الآباء حول المخاطر التي تحدق بالأطفال نتيجة التعرض و نتيجة لذلك الوعي ازدادت حراسة الآباء للبوابة الرقمية و تفعيل الاستراتيجيات المتنوعة من أجل جعل الطفل أكثر أمانا من خلال اتصالهم عبر الأجهزة الذكية مع العالم الخارجي و توصي الدراسة إلى عمل دراسات مستقبلية تعنى بمدى فاعلية تلك القيود و مدى الرضى العام لدى الأطفال و اقتناعهم بها و ارتباط تأثير العمر و الجنس و تحكم الطفل بالنفس بمدى اتباع الاستراتيجيات التقييدية للوصول إضافة إلى عمل دراسات تهتم بتحليل المضامين المختلفة الموجهة للأطفال.

American Psychological Association (APA)

العمري، أسماء ظافر. 2019. استراتيجيات الأسر لتقنين وصول الأطفال للمحتوى الرقمي. المجلة العربية لبحوث الإعلام و الاتصال،مج. 7، ع. 26، ص ص. 424-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1003414

Modern Language Association (MLA)

العمري، أسماء ظافر. استراتيجيات الأسر لتقنين وصول الأطفال للمحتوى الرقمي. المجلة العربية لبحوث الإعلام و الاتصال مج. 7، ع. 26 (تموز / أيلول 2019)، ص ص. 424-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1003414

American Medical Association (AMA)

العمري، أسماء ظافر. استراتيجيات الأسر لتقنين وصول الأطفال للمحتوى الرقمي. المجلة العربية لبحوث الإعلام و الاتصال. 2019. مج. 7، ع. 26، ص ص. 424-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1003414

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1003414