دور المنصات الرقمية في دعم التعلم الجامعي عن بعد في ظل انتشار جائحة كوفيد 19 : منصة موودل (moodle) بجامعة سطيف 2 نموذجا
Other Title(s)
The role of digital platforms in supporting university learning from distance in the light of the spread of the Covid 19 pandemic : moodle platform at the University of Setif 2 as a model
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 12, Issue 1 (s)، ج. 1 (31 Jan. 2021), pp.4-30, 27 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
- Higher education
- Distance education
- Coronavirus
- Digital technology
- Mohamed Lamine Debaghine Setif 2 University
Abstract AR
يواجه التعليم الجامعي اليوم على غرار القطاعات الأخرى تحديا غير مسبوق فيما يخص كيفية مواصلة التعلم في ظل الحجر الصحي هذا الواقع الذي فرضه انتشار و باء كوفيد19 الذي ألزم جميع شعوب العالم في جميع مجالات الحياة السياسية الاقتصادية الاجتماعية و التعليمية المكوث في البيت لمدة غير محددة حيث يتم التواصل بين أقطاب هذه القطاعات عن طريق وسائل الاتصال الالكترونية الحديثة الشيء الذي أوجب التفكير بجدية في ميدان التعليم الجامعي لتغيير مناهج التكوين الكلاسيكية المتعارف عليها و الانخراط في التقنيات الرقمية الحديثة لحل مشكلات التعلم عن بعد في الظروف الاستثنائية.
إن حل مشكلات التعليم الجامعي عن بعد في ظل الظروف الصحية العالمية الخطيرة و المفاجئة لا يتحقق إلا من خلال استغلال أقطاب العملية التعليمية الجامعية لوسائل التعليم الرقمي الفعلية و التعامل معها بجدية و فاعلية من أجل تحقيق الأهداف التربوية و المعرفية المنشودة.
و لهذا جاء هذا البحث ليبرز دور المنصة الرقمية (Moodle) المصممة في جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 و العمل على تفعيلها لدعم التعلم الجامعي عن بعد و تحسينه كونها تقدم مساهمة كبيرة في التعليم البديل الأمثل في ظل انتشار و باء كوفيد19.
Abstract EN
This investigation provides the role of Moodle platform to support distance learning during covid-19 pandemic and to valuate this strategy for the continuity of education and to restrict disease transmission.
However, to achieve the goals, a descriptive and analytical approach to present the results of a survey conducted on 50 teachers who used the moodle platform designed in the university Sétif 2 during the pandemic of covid-19.
Furthermore, the results indicate that the Moodle platform plays an important role in university’s learning as well as it contributes in the health protection of either students and teachers, therefore, decreasing disease transmission.
American Psychological Association (APA)
كويحل، جمال وسناطور، أبو بكر. 2021. دور المنصات الرقمية في دعم التعلم الجامعي عن بعد في ظل انتشار جائحة كوفيد 19 : منصة موودل (moodle) بجامعة سطيف 2 نموذجا. مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 12، ع. 1 (s)، ج. 1، ص ص. 4-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006682
Modern Language Association (MLA)
كويحل، جمال وسناطور، أبو بكر. دور المنصات الرقمية في دعم التعلم الجامعي عن بعد في ظل انتشار جائحة كوفيد 19 : منصة موودل (moodle) بجامعة سطيف 2 نموذجا. مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 12، ع. 1 (عدد خاص)، ج. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 4-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006682
American Medical Association (AMA)
كويحل، جمال وسناطور، أبو بكر. دور المنصات الرقمية في دعم التعلم الجامعي عن بعد في ظل انتشار جائحة كوفيد 19 : منصة موودل (moodle) بجامعة سطيف 2 نموذجا. مجلة تنمية الموارد البشرية. 2021. مج. 12، ع. 1 (s)، ج. 1، ص ص. 4-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1006682
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29-30
Record ID
BIM-1006682
