الدراسات الأدبية المقارنة و توجهاتها في الدرس المعاصر
Other Title(s)
Comparative literary studies and their developments in the contemporary lesson
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.325-356, 32 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
32
Main Subjects
Literature
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تتناول هذه الدراسة التطورات التي حدثت في الدراسات الأدبية المقارنة انطلاقا من مفهوم الأدب المقارن الذي ظهر في فرنسا في عشرينيات القرن التاسع عشر و اتصاف بحوث المقارنين الفرنسيين والأوروبيين عموما بخصوصيات معينة جعلت الأدب المقارن يرتبط بالمقارنة كما كانت منطلقة من المركزية الأوروبية التي حددت طبيعة بحوثهم و جعلتها منحصرة ضمن علاقات التأثير و التأثر في إطار الآداب الأوروبية من جهة أو التأثيرات التي مارستها الآداب الأوروبية في الثقافات غير الأوروبية (الشرقية و العربية و الإفريقية) بالإضافة إلى الأزمة المنهجية التي وقع فيها الأدب المقارن في خمسينيات القرن العشرين و التي أشار إليها الفرنسي "رونيه إتيامبل" و الأمريكي "روني و يليك" و التي أدت لحصول تطورات في الدرس المقارن.
إن الأزمة التي مر بها الأدب المقارن جعلت المقارنين يبحثون عن مسالك بحثية جديدة و تطوير مقارباتهم و مناهجهم و من الطبيعي جدا أن تحدث تلك التطورات لأنها تدخل ضمن محاولات كل مسلك معرفي البحث عن مجالات جديدة كي يبقى منتجا للمعرفة و يتفادى الجمود و الانحصار و يمكن إجمال أهم تلك التطورات في "الأدب العام" و "الأدب العالمي" و "دراسات الترجمة" و "جماليات الاستقبال و التلقي الأدبي" وهي مجالات تملك منظورا مقارنا
Abstract EN
This study aims to Clarify the developments that appeared in comparative literature, starting from the concept of comparative literature that appeared especially in France in the twenties of the nineteenth century, and the compatibility of the research of French and European comparators in general, that It was characterized by certain peculiarities, wich made comparative literature related by only comparison, as it was coming from the European Ethno- centrisme which determined the nature of their researchs and made them confined with effects that European literature practiced in non-European cultures (Eastern, Arab and African).
In addition to the crisis of comparative literature occurred in the fifties of the twentieth century which led to important developments.
So it made the comparators to find new researchs and develop their approaches and creat new fields, and the most important of these developments can be summarized in "general literature", "world literature", "translation studies" and "aesthetics of literary reception ", these are fields that have a comparative perspective.
American Psychological Association (APA)
حيولة، سليم. 2020. الدراسات الأدبية المقارنة و توجهاتها في الدرس المعاصر. مجلة اللغة العربية و آدابها،مج. 8، ع. 2، ص ص. 325-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007580
Modern Language Association (MLA)
حيولة، سليم. الدراسات الأدبية المقارنة و توجهاتها في الدرس المعاصر. مجلة اللغة العربية و آدابها مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 325-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007580
American Medical Association (AMA)
حيولة، سليم. الدراسات الأدبية المقارنة و توجهاتها في الدرس المعاصر. مجلة اللغة العربية و آدابها. 2020. مج. 8، ع. 2، ص ص. 325-356.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1007580
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1007580