أثر استخدام تطبيقات الهاتف النقال (Mobile Learning)‎ في تعزيز توجهات الشباب نحو التعليم التقني بسلطنة عمان من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي

Author

ابن حميد، أمل بنت طالب

Source

دراسات في التعليم الجامعي

Publisher

Ain Shams University Faculty of Education Center for Developing University Education

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

42

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

English Abstract

The purpose of this research was to explore the impact of the use of mobile learning applications in enhancing the attitudes of young people towards technical education in Oman from the point of view of some faculty members in higher education institutions.

, By interviewing a group of academic experts.

The research sample consisted of (10) academicians from higher education specialists.

They were chosen in the right way because you have information and experience that matches the data that you are looking for in this study.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1010163

American Psychological Association (APA)

ابن حميد، أمل بنت طالب. 2019-06-30. أثر استخدام تطبيقات الهاتف النقال (Mobile Learning) في تعزيز توجهات الشباب نحو التعليم التقني بسلطنة عمان من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي. . ع. 43، ج. 2 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 32-73.القاهرة، مصر : جامعة عين شمس، كلية التربية، مركز تطوير التعليم الجامعي،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010163

Modern Language Association (MLA)

ابن حميد، أمل بنت طالب. أثر استخدام تطبيقات الهاتف النقال (Mobile Learning) في تعزيز توجهات الشباب نحو التعليم التقني بسلطنة عمان من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي. . القاهرة، مصر : جامعة عين شمس، كلية التربية، مركز تطوير التعليم الجامعي،. 2019-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010163

American Medical Association (AMA)

ابن حميد، أمل بنت طالب. أثر استخدام تطبيقات الهاتف النقال (Mobile Learning) في تعزيز توجهات الشباب نحو التعليم التقني بسلطنة عمان من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010163