تقييم الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت في ضوء مدخل الجودة الشاملة
Author
Source
مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية
Issue
Vol. 2020, Issue 16 (31 Jan. 2020), pp.272-293, 22 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Phsical Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الي تقييم الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت في ضوء مدخل الجودة الشاملة كما هدفت الدراسة الي وضع بعض السبل لتقييم و تطوير الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت لما له من دور هام في في تربية الطفل.
أظهرت النتائج اهمية دور الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت في تربية الطفلفي ضوء مدخل الجودة الشاملة.
و بينت النتائج وجود فروق دالة احصائيا لدور الجودة الشاملة في رفع الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي في تربية الطفل.
اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأهميته لمثل هذا النوع من الدراسات و اعتمدت الدراسة على استبيان لتقييم الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت في ضوء مدخل الجودة الشاملة.
American Psychological Association (APA)
العجمي، محسن ظافر. 2020. تقييم الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت في ضوء مدخل الجودة الشاملة. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية،مج. 2020، ع. 16، ص ص. 272-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010608
Modern Language Association (MLA)
العجمي، محسن ظافر. تقييم الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت في ضوء مدخل الجودة الشاملة. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية ع. 16 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 272-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010608
American Medical Association (AMA)
العجمي، محسن ظافر. تقييم الكفاءة الداخلية لمدارس التعليم الأساسي بدولة الكويت في ضوء مدخل الجودة الشاملة. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية. 2020. مج. 2020، ع. 16، ص ص. 272-293.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010608
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1010608
