التنمر في مسرح الطفل : دراسة في أعمال محمد عبد الحافظ ناصف

Other Title(s)

Bullying in the children theater : a study in the workes of Muhammad Abdul Hafiz Nasif

Author

عبد الرحمن، هدى سعيد عبد العليم

Source

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Issue

Vol. 6, Issue 28 (31 May. 2020), pp.337-378, 42 p.

Publisher

Minia University Faculty of Specific Education

Publication Date

2020-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

42

Main Subjects

Arts

Topics

Abstract AR

هدف البحث إلى التعرف على أهم أنواع التنمر التي وردت في مضمون النصوص المسرحية عينة الدراسة، و طرق المعالجة التي اتبعها الكاتب.

و اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي.

وتضمنت عينة البحث على خمس مسرحيات هي "علق تفوت مش حبه اسمي السبورة الغاضبة سجين الهاء و الواو ساعتي تكذب" للكاتب "محمد ناصف، في الفترة من 2003-2010 م.

أهم نتائج البحث : - تضمنت النصوص المسرحية عينة الدراسة مجموعة من أنواع التنمر المتمثلة في: (التنمر الجسدي التنمر النفسي التنمر اللفظي التنمر الاجتماعي) -من أهم أشكال التنمر الجسدي : نجد أنه تنوع ما بين الضرب، و العض، و ذلك كما ورد في النص المسرحي "علقة تفوت" و تنوع أيضا ما بين استخدام السلاح و التهديد و الوعيد ، و ذلك كما ورد في النص المسرحي "سجين الهاء و الواو".

- من أهم أشكال التنمر النفسي : نجد أنه تنوع ما بين السخرية و الاستخفاف من الآخرين و ذلك كما جاء في النص المسرحي "مش حبه اسمي" و تنوع أيضا ما بين الازدراء و التحديق في وجه الضحية و ذلك كما جاء في النص المسرحي "سجين الهاء و الواو -من أهم أشكال التنمر اللفظي: نجد أنه متمثل في "الشتائم و ذلك كما ورد في النص المسرحي "سجين الهاء و الواو"، "و ساعتي تكذب.

".

Abstract EN

Research aim: Identifying the most important types of bullying that were mentioned in the content of the theatrical texts in the study sample and the methods of treatment the writer followed.

Research methodology : This research is based on the analytical descriptive method.

Research time: from 2003 to 2010.

The research sample: The research sample contains five plays: “Hitting Is Better Than Death - I Don’t like My Name - The Angry Blackboard -Prisoner of H and W - My Watch Lies” by Muhammad Nasif.

-The most important forms of physical bullying, we find that it varied between beating and biting, as mentioned in the theatrical text "Hitting Is Better Than Death" and also between the use of weapons, threats and intimidation, as stated in the theatrical text "Prisoner of H and W’’.

Research results: -The theatrical texts included in the study sample a group of types of bullying represented by bullying (physical - psychological - verbal -social).

-The most important forms of psychological bullying, we find that there is a variety between sarcasm and belittling of others, as stated in the theatrical text "I Don’t like My Name," and it also varied between contempt and staring at the victim, as stated in the theatrical text "Prisoner of H and W”.

-One of the most important forms of verbal bullying, we find that it is represented by "insults," as it was mentioned in the theatrical text, "Prisoner of H and W", "My Watch Lies.

American Psychological Association (APA)

عبد الرحمن، هدى سعيد عبد العليم. 2020. التنمر في مسرح الطفل : دراسة في أعمال محمد عبد الحافظ ناصف. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 6، ع. 28، ص ص. 337-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020404

Modern Language Association (MLA)

عبد الرحمن، هدى سعيد عبد العليم. التنمر في مسرح الطفل : دراسة في أعمال محمد عبد الحافظ ناصف. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 6، ع. 28 (أيار 2020)، ص ص. 337-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020404

American Medical Association (AMA)

عبد الرحمن، هدى سعيد عبد العليم. التنمر في مسرح الطفل : دراسة في أعمال محمد عبد الحافظ ناصف. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2020. مج. 6، ع. 28، ص ص. 337-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020404

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 374-378

Record ID

BIM-1020404