فاعلية بعض تقنيات أدوات الويب (2.0) في تعلم بناء و تصميم نماذج الجونلة باستخدام برنامج المحاكاه Marvelous designer
Other Title(s)
The effectiveness of some techniques web (2.0) tools in learning build and design skirt patterns using the simulation program Marvelous designer
Joint Authors
علوان، نفيسة أحمد أحمد
أبو راضي، أسماء جلال عبد العزيز
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 6, Issue 30 (30 Sep. 2020), pp.385-419, 35 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يواجه خريج الكليات المتخصصة في مجال الملابس و منها خريج كلية الاقتصاد المنزلي بعض المشكلات في التمكن من استخدام التكنولوجيا الحديثة في مجال عمله في مصانع و شركات الملابس و ذلك نظرا لوجود فجوه بين ما تم دراسته بالكلية و ما هو قائم في عالم الصناعة و الفرق الواضح في استخدام و تطبيق التكنولوجيا الحديثة و من هنا جاءت فكرة البحث وهى محاولة تعليم الطالبات بناء و تصميم نماذج الجونلة باستخدام برنامج المحاكاة Marvelous designer 7.5 و ذلك من خلال المدونات التعليمية حيث هدف البحث إلي قياس فاعلية المدونات التعليمية في تنمية التحصيل المعرفي و الأداء المهاري للطالبات في بناء و تصميم نماذج الجونلة باستخدام برنامج المحاكاةMarvelous designer كما هدف أيضا إلى تنمية الكفاءة الذاتية في استخدام المدونات التعليمية لدي المتعلمين اتبع البحث المنهج الوصفي و المنهج شبه التجريبي حيث تم التطبيق على مجموعة واحدة تجريبية درست بناء و تصميم نماذج الجونلة على برنامج المحاكاة من خلال المدونات التعليمية و عددهم 25 طالبه من طالبات الفرقة الثانية قسم الملابس و النسيج بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر و قد توصلت النتائج إلى أنه توجد فروق داله إحصائيا بين متوسط درجات الطالبات في التطبيق البعدي و متوسط درجات الطالبات في التطبيق القبلي لصالح التطبيق البعدي و ذلك في كلا من الاختبار التحصيلي و بطاقة الملاحظة كما أثبتت النتائج فاعلية المدونة التعليمية في رفع الكفاءة الذاتية عند الطالبات.
Abstract EN
The idea of the research, is Try to teach build and design skirt patterns using the Marvelous Designer Simulation Program 7.5 through educational blogs, where the research aimed to measure the effectiveness of educational blogs in In developing academic achievement and skill performance of students in building and designing skirt patterns using the Marvelous designer simulation program.
It also aimed to develop self-efficacy in the use of educational blogs among the learners.
The research followed the descriptive method and the quasi-experimental method, where the application was carried out on one experimental group that building and designing skirt patterns on the simulation program through educational blogs and their 25 students from the second year of clothing and textile department at the Faculty of Economics Home Al-Azhar University, The results have found that there are statistically significant differences between the average scores of the students in the post application and the average scores of the students in the pre-application in favor of the post application in both the achievement test and the Note form.
The results also demonstrated the effectiveness of the educational blog in raising the self-efficacy of students.
American Psychological Association (APA)
علوان، نفيسة أحمد أحمد وأبو راضي، أسماء جلال عبد العزيز. 2020. فاعلية بعض تقنيات أدوات الويب (2.0) في تعلم بناء و تصميم نماذج الجونلة باستخدام برنامج المحاكاه Marvelous designer. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 6، ع. 30، ص ص. 385-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020423
Modern Language Association (MLA)
علوان، نفيسة أحمد أحمد وأبو راضي، أسماء جلال عبد العزيز. فاعلية بعض تقنيات أدوات الويب (2.0) في تعلم بناء و تصميم نماذج الجونلة باستخدام برنامج المحاكاه Marvelous designer. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 6، ع. 30 (أيلول 2020)، ص ص. 385-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020423
American Medical Association (AMA)
علوان، نفيسة أحمد أحمد وأبو راضي، أسماء جلال عبد العزيز. فاعلية بعض تقنيات أدوات الويب (2.0) في تعلم بناء و تصميم نماذج الجونلة باستخدام برنامج المحاكاه Marvelous designer. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2020. مج. 6، ع. 30، ص ص. 385-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020423
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 416-419
Record ID
BIM-1020423
