مهارات التحليل الإحصائي و تفسير النتائج البحثية اللازمة لطلاب الدراسات العليا
Other Title(s)
Skills of statistical analysis and explanation of research results required for the post-graduate students
Author
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 6, Issue 27 (31 Mar. 2020), pp.133-152, 20 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تحديد مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج SPSS و تفسير النتائج البحثية اللازمة لطلاب الدراسات العليا لتأهيلهم للقيام بتحليل بيانات بحوثهم و تفسير نتائجها في مرحلتي الماجستير و الدكتوراه بأنفسهم دون الحاجة إلى اللجوء إلى المراكز التجارية لإجراء المعالجات الإحصائية للبيانات التي حصلوا عليها تمهيدا لوصفها و تفسيرها لذلك قامت الباحثة بإعداد قائمة بهذه المهارات.
وقد استخدمت الباحثة لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي التحليلي لاستخلاص المهارات من البحوث و مقاطع الفيديو المتاحة على شبكة YouTube و كذلك استعانت بآراء بعض الخبراء في مجال الإحصاء وقد تكونت قائمة المهارات في صورتها الأولية من (9) مهارات رئيسة يندرج منها (56) مهارة فرعية وتم عرض القائمة على محكمين متخصصين في مجال الإحصاء مستخدمين لبرنامج SPSS V.23 للتأكد من صدقها الظاهري و بعد تلقي الباحثة لآراء و تعليقات المحكمين قامت بإجراء التعديلات التي اتفقوا على ضرورة تعديلها وقد تمثلت في إضافة بعض المهارات و حذف بعض المهارات المكررة و تعديل صياغة البعض الآخر و أصبحت القائمة في صورتها النهائية مكونة من (9) مهارات رئيسة يندرج منها (66) مهارة فرعية.
Abstract EN
This research aims to define the statistical analysis skills using SPSS program, explain the research results in necessary for students of post graduate studies to qualify them to analyze and explain the results of their research in both Mg and PhD stages without need to get help from such centers to do statistical analysis for the data they got to describe and explain.
The researcher here, listed these skills using the analytic descriptive method to extract skills from research and videos, available on the internet and YouTube, and also supported herself with statistic experts' opinions.
The skills list in its primary form included (9) main skills and (56) sub- skills, the list was shown to statistic specialists to judge its out credit using SPSS V.23 program.
After getting comments and opinions from judges, the researcher did the necessary changes they agreed on, embodied in adding some skills, deleting others and modifying some else.
The list final shape included (9) main skills with (66) sub-skills.
American Psychological Association (APA)
علي، وسام حسن عبد الحفيظ. 2020. مهارات التحليل الإحصائي و تفسير النتائج البحثية اللازمة لطلاب الدراسات العليا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 6، ع. 27، ص ص. 133-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020461
Modern Language Association (MLA)
علي، وسام حسن عبد الحفيظ. مهارات التحليل الإحصائي و تفسير النتائج البحثية اللازمة لطلاب الدراسات العليا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 6، ع. 27 (آذار 2020)، ص ص. 133-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020461
American Medical Association (AMA)
علي، وسام حسن عبد الحفيظ. مهارات التحليل الإحصائي و تفسير النتائج البحثية اللازمة لطلاب الدراسات العليا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2020. مج. 6، ع. 27، ص ص. 133-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020461
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 151-152
Record ID
BIM-1020461
