فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفني لدي المعاقين عقليا بالصف الأول الإعدادي
Other Title(s)
The effectiveness of using accelerated learning to teach art education on the development of technical skills and the quality of the artistic product of the mentally handicapped in the first grade of middle school
Author
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية : مجلة علمية محكمة
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1020547
American Psychological Association (APA)
هندي، إيرين عطية إسحق. 2019-05-31. فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفني لدي المعاقين عقليا بالصف الأول الإعدادي. المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر). . ع. 22، ج. 11 (عدد خاص) (أيار 2019)، ص ص. 233-267.المنيا، مصر : جامعة المنيا، كلية التربية النوعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020547
Modern Language Association (MLA)
هندي، إيرين عطية إسحق. فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفني لدي المعاقين عقليا بالصف الأول الإعدادي. . المنيا، مصر : جامعة المنيا، كلية التربية النوعية،. 2019-05-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020547
American Medical Association (AMA)
هندي، إيرين عطية إسحق. فاعلية استخدام التعلم السريع لتدريس التربية الفنية على تنمية المهارات الفنية وجودة المنتج الفني لدي المعاقين عقليا بالصف الأول الإعدادي. . المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020547
