فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية في تنمية مهارات التصميم و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
Other Title(s)
The effectiveness of using the learning dimensions model to teach art education in developing design skills and achievement motivation for sixth grade students
Author
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2019, Issue 23 (31 Jul. 2019), pp.235-286, 52 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على : 1-فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية في تنمية مهارات التصميم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي 2- فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية في تنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
Abstract EN
The aim of the current research is to know me: 1- The effectiveness of using an educational model model, educational section, artistic development in developing the skills of sixth-grade pupils2 - The effectiveness of using an educational model, the dimensions of art education teaching in the development of culture for achievement, for sixth-grade students.
American Psychological Association (APA)
حنا، إيمان عيسى غالي. 2019. فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية في تنمية مهارات التصميم و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2019، ع. 23، ص ص. 235-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020619
Modern Language Association (MLA)
حنا، إيمان عيسى غالي. فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية في تنمية مهارات التصميم و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 23 (تموز 2019)، ص ص. 235-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020619
American Medical Association (AMA)
حنا، إيمان عيسى غالي. فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية في تنمية مهارات التصميم و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 23، ص ص. 235-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1020619
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 279-286
Record ID
BIM-1020619
