L'influence de l'activité sportive régulière sur le fonctionnement cognitif chez les filles et les garçons âgés entre 6 et 10 ans

Abstract FRE

Le but de notre travail de recherche est de connaître s'il y a une influence de l'activité sportive régulière extrascolaire sur les capacités cognitives des enfants algériens, voire s'il y a une différence significative entre les filles et les garçons au niveau d'intelligence.

Un échantillon de 110 élèves, divisé en deux groupes, un expérimental (sportifs) et un témoin (non-sportifs), âgés de 6 à10 ans des deux sexes, des écoles primaires de la ville d'Oran, ont été suivis durant cinq trimestres scolaires.

Les données socio-démographiques ont été recueillies grâce à un questionnaire destiné aux élèves des deux groupes et les résultats scolaires obtenus auprès de l'administration à la fin de chaque trimestre.

Un test d'intelligence le CPM a été administré à la fin du cinquième trimestre pour évaluer les principales capacités cognitives des élèves.

La pratique d'une activité sportive régulière chez les enfants mériterait d'être largement encouragée compte tenu de ses effets bénéfiques non seulement sur la santé, mais aussi sur le fonctionnement cognitif.

Les parents, enseignants et professionnels de la santé devraient y être fortement sensibilisés.