استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات TQM في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة
Other Title(s)
proposed strategy for improving quality of the teaching practice programme at al-Frat University in the light of total quality management : study in al-Hassakeh-Education college
Author
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 29, Issue 2 (31 Dec. 2013), pp.95-150, 56 p.
Publisher
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
56
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to respond to the following main question: What is the suggested strategy for improving the quality of practical education program at AL-Frat University in the light of total quality management (TQM)? For achieving this project, The researcher prepared the logical formwork for the to suggested strategy that contains: arms of this strategy, procedures and activities for achieving these aims and outcomes The Findings of the study reveal that the quality standards of the teaching practice was realized to same extent as perceived by studentteachers and their supervisors.
In the light of evaluation results the researcher suggested a strategy for improving the quality of this program to include stages of practical education and scientific automat city to implement it.
as well as measures for evaluating the quality performance of student-teacher...
American Psychological Association (APA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. 2013. استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات TQM في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 29، ع. 2، ص ص. 95-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021060
Modern Language Association (MLA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات TQM في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 29، ع. 2 (2013)، ص ص. 95-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021060
American Medical Association (AMA)
الفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. استراتيجية مقترحة لتحسين جودة برنامج التربية العملية في جامعة الفرات TQM في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية التربية بالحسكة. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2013. مج. 29، ع. 2، ص ص. 95-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021060
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 145-149
Record ID
BIM-1021060