أثر تمارين مائية على تنمية التوافق لدى الاطفال المصابين بالشلل الدماغي : دراسة حالة بمسبح معهد التربية البدنية و الرياضية مستغانم

Other Title(s)

The effect of water exercises on developing compatibility in people with cerebral palsy : a case study at the institute of physical and sports education institute Mostaganem

Joint Authors

زبشي، نور الدين
جاب الله خالد
رويبج، بوعلام

Source

مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي

Issue

Vol. 2020, Issue 8 (30 Jun. 2020), pp.9-23, 15 p.

Publisher

Université des Sciences et de la Technologie d'Oran Mohamed-Boudiaf Institut d’Education Physique et Sportive

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة الى معرفة اثر تمارين مائية على تنمية التوافق لدى المصابين بالشلل الدماغي وتم دراسة حالة و اجراء مجموعة من الحصص التطبيقية للحالة التي تم دراسة جوانبها الاعتيادية وحالتها ثم روعي في التمارين التسلسل بدءا من التأقلم مع الوسط المائي الى غاية الطفو على الظهر و على البطن و الطفو بوضع وقوف الى التنقل تم تطبيق التمارين على الحالة خلال فترات روعي فيها الاهداف و كانت مدة البرنامج 06 اشهر وتم تقسيمها الى فترات للملاحظة الدقيقة كل 45 يوم اي الربع الاول و الثاني و الثالث و الرابع بخلاف الملاحظة اليومية وتم في الملاحظات القبلية تسجيل كل المستويات للمهارات التي تعكس التوافق ثم يليها التطبيق الميداني الذي ابرز التحسن في مهارات الطفو و التنقل اي السباحة و استخدمنا منهج دراسة الحالة الذي لاءم هاته الدراسة وتم التوصل الى صحة الفرضية التي تمحورت حول اثر التمارين المائية على تنمية التوافق و كان لها الصدق في النتائج من خلال تحليل شبكة الملاحظة و تم الخروج باقتراحات للتعمق في هذا النوع من الدراسات التي تعود بالاثر الايجابي على هاته الفئة وغيرها من للفئات من ذوي الاحتياجات الخاصة في كل مجالاتهم الحياتية

Abstract EN

The study aims to know the impact exercises water compatibility development has cerebral palsy, The case study and the group get applied to the situation that has been studying aspects of the normal condition and then taken into account in exercise tolerance ranging from coping with the aqueous medium to float on the back and on the abdomen and placing the parking to the development has been the application of exercise on the bus during periods takes into account the goals and the program duration is 06 months and is divided into periods of observation all 45 day of any quarter the first, second, third, fourth, other than the daily observation and the observations of tribal registration of all levels of skills that reflect the compatibility and then follows the application The field in which the most prominent challenge in the skills of buoyancy and no swimming and we used the case study approach that fit this study and to the validity of the hypothesis, which focused on the impact of water exercises on the development of compatibility was no honesty in the results through the analysis of the network of observation and come up with suggestions for this type of studies that back part positive on this class and other groups with special needs in all areas of their life.

American Psychological Association (APA)

جاب الله خالد وزبشي، نور الدين ورويبج، بوعلام. 2020. أثر تمارين مائية على تنمية التوافق لدى الاطفال المصابين بالشلل الدماغي : دراسة حالة بمسبح معهد التربية البدنية و الرياضية مستغانم. مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي،مج. 2020، ع. 8، ص ص. 9-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021171

Modern Language Association (MLA)

جاب الله خالد....[و آخرون]. أثر تمارين مائية على تنمية التوافق لدى الاطفال المصابين بالشلل الدماغي : دراسة حالة بمسبح معهد التربية البدنية و الرياضية مستغانم. مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي ع. 8 (حزيران 2020)، ص ص. 9-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021171

American Medical Association (AMA)

جاب الله خالد وزبشي، نور الدين ورويبج، بوعلام. أثر تمارين مائية على تنمية التوافق لدى الاطفال المصابين بالشلل الدماغي : دراسة حالة بمسبح معهد التربية البدنية و الرياضية مستغانم. مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي. 2020. مج. 2020، ع. 8، ص ص. 9-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021171

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 23

Record ID

BIM-1021171