أساليب التفكير و علاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة المثنى
Other Title(s)
Methods of thinking and their relationship to the level of ambition of students of the faculty of physical education and sports science at the University of al-Muthanna
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 9 (31 Jul. 2020), pp.87-95, 9 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education Psychological Counseling Center
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تبرز مشكلة البحث في محاولة الإجابة على التساؤل الأتي هل توجد علاقة بين اسليب التفكير و مستوى الطموح لدى طالبات كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة المثنى اما اهدف بتمثل بمعرفة اساليب التفكير لدى لدى طالبات كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة المثنى و مستوى الطوح لديهم و كذلك التعرف على العلاقة بينهما و استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي و تكون مجتمع البحث من طالبات كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة المثنى و عينة البحث الرئيسة بلغت ( 48 ) و استخدم الباحث مقايسين معدين للغرض بعد اجراء الاسس العلمية عليهم و استنتج الباحث ان طالبات كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة المثنى يمتلكون مستوى طموح و اساليب تفكير عالية واوصى الباحث بتوجيه المؤسسات التعليمية بالاهتمام باساليب التفكير للنهوض بالعملية التعليمية.
American Psychological Association (APA)
لايخ، خالد أسود. 2020. أساليب التفكير و علاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة المثنى. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 6، ع. 9، ص ص. 87-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021235
Modern Language Association (MLA)
لايخ، خالد أسود. أساليب التفكير و علاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة المثنى. مجلة الإرشاد النفسي مج. 6، ع. 9 (تموز 2020)، ص ص. 87-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021235
American Medical Association (AMA)
لايخ، خالد أسود. أساليب التفكير و علاقتها بمستوى الطموح لدى طالبات كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة المثنى. مجلة الإرشاد النفسي. 2020. مج. 6، ع. 9، ص ص. 87-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021235
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1021235
