فاعلية استخدام التعليم المتمايز لتدريس التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Other Title(s)
The effectiveness of using differentiated education to teach art education in developing technical skills and motivation for achievement among fifth-grade primary students
Author
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2019, Issue 20 (31 Jan. 2019), pp.144-236, 93 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
93
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
هندي، إيرين عطية إسحق. 2019. فاعلية استخدام التعليم المتمايز لتدريس التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2019، ع. 20، ص ص. 144-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021443
Modern Language Association (MLA)
هندي، إيرين عطية إسحق. فاعلية استخدام التعليم المتمايز لتدريس التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 20 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 144-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021443
American Medical Association (AMA)
هندي، إيرين عطية إسحق. فاعلية استخدام التعليم المتمايز لتدريس التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ص ص. 144-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021443
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 203-236
Record ID
BIM-1021443
