دور المنطق في هندسة المناهج الكلامية و ترشيدها : المنهج الجدلي نموذجا
Other Title(s)
Logic task in establishment of theological methods : Dialectic method as model
Author
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 10, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.35-45, 11 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن المنطق هو الآلة الكلية للعلوم و المعارف و بالرغم من تعدد الموضوعات المعرفية لهذه العلوم إلا أنها تأتلف كلها باللغة الإنسانية و بهذا تشتد الحاجة إلى صناعة المنطق بغرض تحسين اللغة و بنائها بناء سديدا فعمد الإنسان في سبيل صنائعه المعرفية إلى مناهج شتى ابتغاء منه لترشيد المفردة و العبارة و منها المنهج الجدلي و هو المنهج الذي ميز الممارسة الكلامية العقدية الإسلامية أو علم الكلام وهنا ظفر المتكلمون بتحلية مقالاتهم الكلامية اللغوية بمقولات منطقية تم بها الحجاج على فائدة المنطق في منهجهم الجدلي و كملت هذه الحجة ببلوغ الجدل ذروته في المناظرة الحوارية كتكشف منهجي جلي للمنطق في علم الكلام
Abstract EN
Logic is a new means for science and knowledge.
Although the different knowledge, they are unified by humanity language.
The aim of Logic is to construct language and develop it.
Man has used different methods in order to product knowledge.
The dialectic approach has characterized Islamic praxis- speech.
So orators have decided to replace their linguistics by postulates which are used in dialectic arguments and that is a new methodological discover in Logic and Islamic science which is called ILM-KALAM.
American Psychological Association (APA)
سنوسي، سامي. 2021. دور المنطق في هندسة المناهج الكلامية و ترشيدها : المنهج الجدلي نموذجا. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 35-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022386
Modern Language Association (MLA)
سنوسي، سامي. دور المنطق في هندسة المناهج الكلامية و ترشيدها : المنهج الجدلي نموذجا. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 10، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 35-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022386
American Medical Association (AMA)
سنوسي، سامي. دور المنطق في هندسة المناهج الكلامية و ترشيدها : المنهج الجدلي نموذجا. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 35-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022386
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 45
Record ID
BIM-1022386
