مساهمة الشعور بإنعدام الأمن النفسي في التنبؤ بتواجد الاضطرابات البسيكوسوماتية و تدني التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المدارس الابتدائية
Other Title(s)
Contribution of feeling of psychological insecurity in predicting the presence of psychosomatic disorders and low academic achievement in a sample of primary schoolstudents
Joint Authors
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 10, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.259-272, 14 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي مساهمة الشعور بانعدام الأمن النفسي في التنبؤ بتواجد الاضطرابات البسيكوسوماتية و تدني التحصيل الدراسي لدى عينة بلغت (104 تلميذا) من تلاميذ المدارس الابتدائية فضلا عن البحث في الفروق في مستوى الأمن النفسي بين أفراد هذه العينة وفق مستويات التحصيل الدراسي (متدني متوسط مرتفع) و الاصابة بالاضطرابات البسيكوسوماتية.
و قد تم الاعتماد على مقياس الأمن النفسي لزينب شقير و قائمة الاضطرابات البسيكوسماتية لدى الأطفال من إعداد و الكر و آخرون.
خلصت النتائج إلى أن التغير في الأمن النفسي يفسر (18%) من التغيرات التي تحدث في الاضطرابات البسيكوسوماتية و (12%) من التغيرات التي تحدث في التحصيل الدراسي.
كما كشفت عن وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الأمن النفسي تعزى لمتغير الاصابة بالاضطرابات السيكوسوماتية لصالح المصابين و لمستوى التحصيل الدراسي لصالح المستوى المرتفع.
Abstract EN
This study has aimed to investigate the contribution of feeling of psychological insecurity in the prediction of the presence of psychosomatic disorders, and low academic achievement among a sample of 104 students of primary schools.
As well as to research the differences in This study has aimed to investigate the contribution of feeling of psychological insecurity in the prediction of the presence of psychosomatic disorders, and low academic achievement among a sample of 104 students of primary schools.
As well as to research the differences in
American Psychological Association (APA)
سحيري، زينب وزعابطة، سيرين هاجر. 2021. مساهمة الشعور بإنعدام الأمن النفسي في التنبؤ بتواجد الاضطرابات البسيكوسوماتية و تدني التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المدارس الابتدائية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 259-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022402
Modern Language Association (MLA)
سحيري، زينب وزعابطة، سيرين هاجر. مساهمة الشعور بإنعدام الأمن النفسي في التنبؤ بتواجد الاضطرابات البسيكوسوماتية و تدني التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المدارس الابتدائية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 10، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 259-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022402
American Medical Association (AMA)
سحيري، زينب وزعابطة، سيرين هاجر. مساهمة الشعور بإنعدام الأمن النفسي في التنبؤ بتواجد الاضطرابات البسيكوسوماتية و تدني التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المدارس الابتدائية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 259-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022402
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 271-272
Record ID
BIM-1022402
