منهجية كتابة التاريخ عند أوغست كانط

Abstract AR

يحتل التاريخ بين فروع المعرفة الإنسانية مكانا كبيرا فالتاريخ ليس لغوا و لا يقتصر على أخبار الماضي و أساطير الأولين بل هو تدريس للتجربة الإنسانية أو جوانب منها و يسعى إلى فهم الإنسان و طبيعة الحياة على وجه الأرض.

هذه المسألة شغلت اهتمام عديد المؤرخين في مؤلفاتهم التي تصدر في الشرق و الغرب على السواء.

من هذا المنطلق نجد الدراسات التاريخية قد قطعت شوطا كبيرا على أيدي العديد من المؤرخين الفرنسيين و التي بدأت تأخذ مسارها منذ نهايات القرن الثامن عشر وواصلت تقدمها عبر القراءة الاستعمارية.

و بذلك تقدمت المعرفة التاريخية في تراكمها المعرفي من جهة و تطور منهج البحث في الدراسات التاريخية من جهة أخرى و تجدر الإشارة هنا إلى أحد المؤرخين الفرنسيين الذين أسهبوا في كتاباتهم التاريخية في هذا المجال و هو المؤرخ أوغست كانط الذي جاء بمدرسته المعروفة بالمدرسة الوضعية.

وعليه فأننا من خلال هذه الدراسة المتواضعة سنحاول الوقوف على منهجية الكتابة التاريخية عند أوغست كانط و مواطن القصور عند المدرسة الوضعية وموقف علماء عصره منه.