المساهمة التربوية للأسرة في توجيه المشروع المهني للأبناء : دراسة و صفية
Other Title(s)
The educational contribution of the family to guide the professional project of the children : descriptive study
Author
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 9, Issue 2 (s) (29 Feb. 2020), pp.361-377, 17 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2020-02-29
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تناول نص هذا المقال المساهمة التربوية للأسرة في توجيه المشروع المهني لأبنائها لاعتبار أن الأسرة تؤدي دورا بالغ الأهمية في بناء اتجاه أبنائها نحو المهنة المستقبلية.
هدفت هذه الدراسة الوصفية للكشف عن مستوى المساهمة التربوية للأسرة و التحقق من تأثير المستوى التعليمي للوالدين في توجيه المشروع استهدفت الدراسة (210) من أمهات و آباء الطلبة الجامعيون الموزع عليهم الاستبيان المعد للدراسة.
و بعد معالجة المعطيات المجتمعة انتهت الدراسة إلى النتائج التالية : - تساهم الأسرة في توجيه المشروع المهني لأبنائها منذ الصغر بتأثير عدة عوامل و هي : أسلوبها في التربية و متابعة مسارهم و طموحها في نجاح أبنائها إلى جانب ما تمتلكه من رأسمال تعليمي و اقتصادي.
- يختلف الدور التربوي للأسرة باختلاف مستواها التعليمي فالنتائج أثبتت أن الأولياء الذين ينتمون لمستويات تعليمية (كالجامعي و الثانوي) تكون مساهمتهم التربوية ايجابية في توجيه مشروع الأبناء.
Abstract EN
The text of this article deals with the educational contribution of the family to guide the professional project of the children, the study also aims to determine the extent to which parents' level of education influences the orientation of the project.
The study sample included (210)mothers and fathers of university students; we distributed a measurement questionnaire to them.
the study concluded with these results: - The family contributes to guiding the professional project for its children since childhood; influenced by several factors: the method of education; its ambition in the success of its children; and its educational and economic level.
– The impact of the role of the family on the choices of its children varies according to the educational level of the parents, by virtue of the fact that parents with a high level of education have a positive contribution towards the project.
American Psychological Association (APA)
منصوري، نفيسة. 2020. المساهمة التربوية للأسرة في توجيه المشروع المهني للأبناء : دراسة و صفية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 9، ع. 2 (s)، ص ص. 361-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022488
Modern Language Association (MLA)
منصوري، نفيسة. المساهمة التربوية للأسرة في توجيه المشروع المهني للأبناء : دراسة و صفية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 9، ع. 2 (عدد خاص) (شباط 2020)، ص ص. 361-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022488
American Medical Association (AMA)
منصوري، نفيسة. المساهمة التربوية للأسرة في توجيه المشروع المهني للأبناء : دراسة و صفية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2020. مج. 9، ع. 2 (s)، ص ص. 361-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022488
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 376-377
Record ID
BIM-1022488