الحوكمة و جودة التعليم في الجامعات
Joint Authors
Source
مجلة القانون، المجتمع و السلطة
Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.87-108, 22 p.
Publisher
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
عرف مفهوم الحوكمة في السنوات الأخيرة انتشارا واسعا شمل مختلف المجالات و الميادين المتعلقة بتسيير الشأن العام و أصبح أحد المؤشرات الأساسية في قياس مدى رشادة الحكم.
ولم يستثنى قطاع التعليم العالي من الأمر بالنظر إلى أهميته البالغة و علاقته الوطيدة بالتنمية الاجتماعية و الاقتصادية وغيرها من المجالات.
فأصبح تقدير فعالية و كفاءة مؤسسة التعليم العالي فيما يتعلق بالتكوين أو البحث العلمي يخضع لمبادئ الحوكمة التي عرفت بدورها تطورا كبيرا بما يناسب خصوصيات قطاع التعليم العالي و منها بالدرجة الأولى العمل على ضمان جودة التعليم.
Abstract EN
The concept of governance has been widely used in various fields related to the management of public affairs, and has become one of the key indicators of good governance.
The higher education sector was not excluded due to its close relationship with social, economic and other fields.
The evaluation of the effectiveness and efficiency of the higher education institution is subject to the principles of governance.
American Psychological Association (APA)
حورية عدنان والهواري، بن لحسن. 2019. الحوكمة و جودة التعليم في الجامعات. مجلة القانون، المجتمع و السلطة،مج. 8، ع. 1، ص ص. 87-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022786
Modern Language Association (MLA)
حورية عدنان والهواري، بن لحسن. الحوكمة و جودة التعليم في الجامعات. مجلة القانون، المجتمع و السلطة مج. 8، ع. 1 (2019)، ص ص. 87-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022786
American Medical Association (AMA)
حورية عدنان والهواري، بن لحسن. الحوكمة و جودة التعليم في الجامعات. مجلة القانون، المجتمع و السلطة. 2019. مج. 8، ع. 1، ص ص. 87-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022786
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1022786
