تحليل الفجوة المعرفية للزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي بمحافظة أسيوط في مجال الاستخدام الآمن للمبيدات

Abstract AR

إستهدف البحث تحليل الفجوة المعرفية للزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي بمحافظة أسيوط في مجال الاستخدام الآمن للمبيدات سواء من منظور الإحتياجات المعرفية لكل فئة منهما أو من منظور عدم التجانس المعرفي بين كلا الفئتين و ذلك من خلال تحقيق الأهداف الفرعية التالية: التعرف على مستويات الإحتياجات المعرفية المدركة و المحسوبة للزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي حول توصيات الاستخدام الآمن للمبيدات و تحديد الإحتياجات المعرفية المدركة و المحسوبة للزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي حول توصيات الاستخدام الآمن للمبيدات و ترتيب توصيات الاستخدام الآمن للمبيدات وفقا للاحتياجات المعرفية المدركة و المحسوبة للزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي والوقوف على معنوية الفروق بين الزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي في الإحتياجات المعرفية المدركة حول توصيات الاستخدام الآمن للمبيدات والوقوف على معنوية الفروق بين الزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي في الإحتياجات المعرفية المحسوبة حول توصيات الاستخدام الآمن للمبيدات و أجرى البحث على مجموعتين من المبحوثين إحداهما تشمل 39 مبحوثا من العاملين بالجهاز الإرشادي بمحافظة أسيوط و الأخرى تشتمل على 146 مزارعا تم إختيارهم من ثلاث قرى اختيرت عشوائيا من ثلاثة مراكز بمحافظة أسيوط تم جمع البيانات باستخدام إستمارة الإستبيان خلال شهر أغسطس 2019 و استخدمت التكرارات و النسب المئوية و المتوسط الحسابي و إختبار Mann-Whitney لتحليل البيانات و عرض النتائج.

و أوضحت نتائج البحث فيما يتعلق بالفجوة المعرفية من منظور الإحتياجات تواجد الفجوة المعرفية لمعظم المبحوثين من الزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي بمستويات تراوحت ما بين المرتفعة في حالة الإحتياجات المدركة و المتوسطة في حالة الإحتياجات المحسوبة.

و بالنظر للتوصيات المدروسة كل على حده يتضح إرتفاع الإحتياجات المعرفية المدركة لمعظم التوصيات المدروسة سواء بالنسبة للزراع أو للعاملين بالجهاز الإرشادي بينما كانت الإحتياجات المعرفية المحسوبة متوسطة لمعظم التوصيات المدروسة بالنسبة للزراع و لجميع التوصيات المدروسة بالنسبة للعاملين بالجهاز الإرشادي.

كما أوضحت النتائج إختلاف ترتيب التوصيات المدروسة بين كل من الإحتياجات المدركة و المحسوبة سواء للزراع أو للعاملين بالجهاز الإرشادي و ذلك لظهور إحتياجات معرفية غير محسوسة لدى المبحوثين و إحتلالها لمراتب متقدمة في درجة الإحتياج المعرفي وفيما يتعلق بالفجوة المعرفية من منظور عدم التجانس المعرفي بين الزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي فقد أوضحت النتائج عدم معنوية الفروق بين الإحتياجات المعرفية المدركة للزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي حول معظم التوصيات المدروسة في حين تأكدت معنوية تلك الفروق بينهما فيما يتعلق بالإحتياجات المعرفية المحسوبة لمعظم التوصيات المدروسة و أخيرا يوصي البحث بضرورة العمل على غلق الفجوة المعرفية للزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي بمحافظة أسيوط عن طريق تلبية الإحتياجات المعرفية لكلا الفئتين بحيث تتلاشى الفروق بين ما يعرفونه و ما يجب أن يعرفونه حول توصيات الإستخدام الآمن للمبيدات الزراعية و ذلك عن طريق إعداد البرامج الإرشادية و التدريبية اللازمة للزراع و العاملين بالجهاز الإرشادي مع مراعاة أولويات الإحتياجات المعرفية لهم في صورة ترتيب التوصيات الأكثر إحتياجا من جانب كلا الفئتين و التي أشار إليها البحث الحالي.