ممارسة نموذج مبنى على استراتيجيات العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في اكساب الطالبات المتزوجات المهارة في إدارة الضغوط

Abstract AR

واجهت الباحثة اكثر من مشكلة لبعض الطالبات حديثي الزواج تشتكى من ضغوط خاصة بالحياة الزوجية و استكمال الدراسة في نفس الوقت مما دفع الباحثة لأجراء دراسة استطلاعية و تطبيقها على عينة عشوائية من طالبات الفرقة الثانية بالكلية لاستطلاع وجود ضغوط لدى الطالبات المتزوجات ’ ام لا و اشارت نسبة 25 % من العينة تشعر بضغوط تخف حدتها مع تعاون الزوج و تقديره لمشاعرها، و نسبة 75 % من العينة اشارت الى وجود ضغوط لدرجة ان الكثير من عينة الدراسة اشارت ان خطوة الارتباط كانت خطوة غير سليمة و هناك تفكير في الانفصال و انهاء الحياة الاسرية.

يتحدد الهدف الرئيسي للدراسة في اختبار العلاقة بين ممارسة برنامج للتدخل المهني مبنى على استراتيجيات العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في اكساب الزوجات القدرة على ادارة الضغوط.

النتائج النهائية للدراسة: ،وتوصلت الدراسة الى صحة الفرض الرئيسي و الفروض الفرعية في قدرة برنامج مبنى على استراتيجيات العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي على تنمية مهارة الزوجات حديثي الزواج على ادارة الضغوط بأبعادها الاجتماعية و النفسية و الاسرية و الدراسية من خلال تنمية مهارات الزوجة في تحويل الضاغط الى داعم و مثير قوى للانتصار علية و تحدى كل الافكار السلبية التي من شانها ان تضغط على قواها الجسمية و النفسية و الاجتماعية و تؤثر على دراستها و طموحها و اسرتها.