التفاعل بين مستوى الدعم الإنفوجرافيكى الإلكتروني ونوعه في بيئة تعلم إلكترونية و أثره على تنمية مهارات تصميم الرسومات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Joint Authors
إبراهيم، وليد يوسف محمد
الجبرتي، ياسر سيد محمد نور
حسنين، آية أحمد
موسى، محمد أحمد فرج
Source
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
Issue
Vol. 8, Issue 25 (31 Jan. 2020), pp.145-202, 58 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Special Education
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
Abstract AR
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين مستوى الدعم الانفوجرافيكى الإلكتروني (الموجز-التفصيلي) و نوعه (الثابت-المرن) و أثره في تنمية مهارات تصميم الرسومات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم و تم استخدام أدوات القياس : اختبار تحصيلى و بطاقة ملاحظة.
و أشارت النتائج إلى : أن مستوى الدعم الانفوجرافيكى الإلكتروني (الموجز- التفصيلي) و نوعه (الثابت-المرن) لها قدرة على تنمية كل من التحصيل المعرفي و تنمية مهارات تصميم الرسومات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم و أيضا أن الفرق بين تحصيل الطلاب في مجموعات الدعم الانفوجرافيكى (الثابت الموجز-الثابت التفصيلي-المرن الموجز-المرن التفصيلي) غير دال إحصائيا.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، وليد يوسف محمد وموسى، محمد أحمد فرج والجبرتي، ياسر سيد محمد نور وحسنين، آية أحمد. 2020. التفاعل بين مستوى الدعم الإنفوجرافيكى الإلكتروني ونوعه في بيئة تعلم إلكترونية و أثره على تنمية مهارات تصميم الرسومات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة،مج. 8، ع. 25، ص ص. 145-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024286
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، وليد يوسف محمد....[و آخرون]. التفاعل بين مستوى الدعم الإنفوجرافيكى الإلكتروني ونوعه في بيئة تعلم إلكترونية و أثره على تنمية مهارات تصميم الرسومات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة مج. 8، ع. 25 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 145-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024286
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، وليد يوسف محمد وموسى، محمد أحمد فرج والجبرتي، ياسر سيد محمد نور وحسنين، آية أحمد. التفاعل بين مستوى الدعم الإنفوجرافيكى الإلكتروني ونوعه في بيئة تعلم إلكترونية و أثره على تنمية مهارات تصميم الرسومات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة المصرية للدراسات المتخصصة. 2020. مج. 8، ع. 25، ص ص. 145-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024286
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 198-202
Record ID
BIM-1024286
