استخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية المفاهيم و السلوكيات البيئية و الحس الجمالي لدى طفل الروضة
Other Title(s)
Using the strategy of interactive educational stations in developing environmental concepts and behaviors and aesthetic sense of kindergarten children
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 14 (31 Jul. 2020), pp.186-256, 71 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education For Early Childhood
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
71
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية كلا من المفاهيم البيئيةو السلوكيات البيئية و الحس الجمالي البيئي لدى طفل الروضة.
وتم تطبيق البحث على عدد 60 طفلا و طفلة بإحدى الروضات بمحافظة اسيوط مقسمين على مجموعتين ضابطة و تجريبية و أعدت الباحثة مواد البحث التالية: قائمتان للمفاهيم و السلوكيات البيئية المناسبة للطفل و المستهدف تنميتها بالبحث الحالي و كذلك تم إعداد دليل المعلمة لاستخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية كما تم إعداد أدوات قياس البحث و هي: اختبار المفاهيم البيئية المصور بطاقة ملاحظة السلوكيات البيئية مقياس الحس الجمالي البيئي المصور لطفل الروضة
وتوصل البحث إلى:
- وجود أثر كبير لإستخدام المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية المفاهيم و السلوكيات البيئية و الحس الجمالي لدى طفل الروضة.
- وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة احصائية بين المفاهيم البيئية و الحس الجمالي البيئي لدى طفل الروضة.
- لاتوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين االسلوك البيئي و الحس الجمالي البيئي لدى طفل الروضة.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، يارا إبراهيم محمد. 2020. استخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية المفاهيم و السلوكيات البيئية و الحس الجمالي لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2020، ع. 14، ص ص. 186-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024372
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، يارا إبراهيم محمد. استخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية المفاهيم و السلوكيات البيئية و الحس الجمالي لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة و التربية ع. 14 (تموز 2020)، ص ص. 186-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024372
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، يارا إبراهيم محمد. استخدام استراتيجية المحطات التعليمية التفاعلية في تنمية المفاهيم و السلوكيات البيئية و الحس الجمالي لدى طفل الروضة. دراسات في الطفولة و التربية. 2020. مج. 2020، ع. 14، ص ص. 186-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024372
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1024372
