Le rôle du psychologue clinicien en éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques

Author

Bilhusayn, Husayn Yahyawi

Source

Afkar wa Affak

Issue

Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.235-245, 11 p.

Publisher

Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Psychology

Abstract FRE

Cet article décrit comment le psychologue clinicien peut contribuer à un programme d'éducation thérapeutique.

En tant que membre d'une équipe pluridisciplinaire, il participe aux différentes étapes de la démarche éducative, pour repérer, soutenir et renforcer les compétences d'adaptation ou compétences psychosociales.

Il apporte ses connaissances et son savoir-faire dans le domaine psychologique afin de faciliter l'expression du ressenti et l'élaboration psychique du patient face à sa maladie et à ses traitements.

Pour l'équipe, il est une aide complémentaire pour mieux comprendre le patient dans toutes ses dimensions, Par ailleurs l'ETP apporte au psychologue clinicien une ouverture et un champ d'action lui permettant d'exercer son métier en participant à un projet d'équipe, qui prend en compte la personne dans sa globalité.

American Psychological Association (APA)

Bilhusayn, Husayn Yahyawi. 2019. Le rôle du psychologue clinicien en éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques. Afkar wa Affak،Vol. 7, no. 1, pp.235-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024885

Modern Language Association (MLA)

Bilhusayn, Husayn Yahyawi. Le rôle du psychologue clinicien en éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques. Afkar wa Affak Vol. 7, no. 1 (2019), pp.235-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024885

American Medical Association (AMA)

Bilhusayn, Husayn Yahyawi. Le rôle du psychologue clinicien en éducation thérapeutique des patients atteints de maladies chroniques. Afkar wa Affak. 2019. Vol. 7, no. 1, pp.235-245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024885

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

-

Record ID

BIM-1024885