الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج
Other Title(s)
Educational dialogue in secondary education institutions from the perspective of pupils : a field study of a sample of the secondary education institutions of the city Bordj Bou Arreridj
Joint Authors
ابن بعطوش، أحمد عبد الحكيم
قوميدي، الصديق
Source
مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 20, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.125-144, 20 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة برج بوعريريج خلال الموسم الدراسي 2018/2019 و تكونت عينة الدراسة من (150) تلميذ و تلميذة و استخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة.
وقد أظهرت النتائج أن المتعاملين التربويين لا يمارسون الحوار التربوي الأمثل من حيث أساليبه و مهاراته و آدابه ـــ من وجهة نظر التلاميذ ـــ وأن هناك معوقات تحول دون ذلك و أوصى الباحث بالعمل على تعزيز و ترسيخ قيم الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من خلال الاستفادة من جميع الخبرات بعقد دورات وورشات تدريبية لجميع المتعاملين التربويين و التلاميذ على حد سواء حول موضوع الحوار و استغلال فوائده.
American Psychological Association (APA)
ابن بعطوش، أحمد عبد الحكيم وقوميدي، الصديق. 2019. الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025085
Modern Language Association (MLA)
ابن بعطوش، أحمد عبد الحكيم وقوميدي، الصديق. الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 20، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025085
American Medical Association (AMA)
ابن بعطوش، أحمد عبد الحكيم وقوميدي، الصديق. الحوار التربوي في مؤسسات التعليم الثانوي من وجهة نظر التلاميذ : دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة برج بوعريريج. مجلة العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2019. مج. 20، ع. 1، ص ص. 125-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025085
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1025085
