أسباب ضعف تحصيل تلاميذ ذوي اضطرابات التعلم في المرحلة الابتدائية في مادة التعبير من وجهة نظر المدرسين

Other Title(s)

Reasons for poor achievement of students with learning disorders at the primary level In the expression material from the point of view of teachers

Joint Authors

بن ناجي، عمار عون
عون، علي

Source

مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات

Issue

Vol. 11, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.44-58, 15 p.

Publisher

Ziane Achour University of Djelfa Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أسباب ضعف تحصيل تلاميذ ذوي اضطرابات التعلم في المرحلة الابتدائية في مـادة التعبيـر من وجهة نظر المدرسين تكونت الدراسة من فئة المعلمين (40) معلما و (35) معلمة على مستوى التعليم الابتدائي.

و التابعين لمديريات التربية لولايات الوادي- الاغواط في العام الدراسي2018/2019.

تم تطبيق مقياس: أسباب ضعف تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة التعبير من وجهة نظر معلمي المادة و معلماتها لـــ: (نجم عبد الله الموسوي و رجاء سعدون زبون 2010).

توصل البحث إلى النتائج الآتية: - مستوى أسباب ضعف تحصيل تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في مادة التعبير من وجهة نظر المدرسين بمستوى متوسط كليا.

- لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في من وجهة نظر المعلمين و المعلومات في أسباب ضعف تحصيل تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في مادة التعبير تبعا لجنس المعلم (ذكرأنثى).

وفي ضوء النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيـات و المقترحات.

American Psychological Association (APA)

عون، علي وبن ناجي، عمار عون. 2020. أسباب ضعف تحصيل تلاميذ ذوي اضطرابات التعلم في المرحلة الابتدائية في مادة التعبير من وجهة نظر المدرسين. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 11، ع. 2، ص ص. 44-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025144

Modern Language Association (MLA)

عون، علي وبن ناجي، عمار عون. أسباب ضعف تحصيل تلاميذ ذوي اضطرابات التعلم في المرحلة الابتدائية في مادة التعبير من وجهة نظر المدرسين. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات مج. 11، ع. 2 (2020)، ص ص. 44-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025144

American Medical Association (AMA)

عون، علي وبن ناجي، عمار عون. أسباب ضعف تحصيل تلاميذ ذوي اضطرابات التعلم في المرحلة الابتدائية في مادة التعبير من وجهة نظر المدرسين. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2020. مج. 11، ع. 2، ص ص. 44-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025144

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1025144