Polémique autour de la proposition d'introduction de la daridja à l'école primaire Algérienne : la stigmatisation de l'autre comme stratégie argumentative des opposants au projet
Joint Authors
Grine, Nadiyah
Mekerbi, Muhammad
Source
Humanization journal for Research and Studies
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.211-224, 14 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract FRE
Le présent article est une contribution qui vise à jeter la lumière sur la violence verbale qui caractérise le débat autour des langues dans un conflit linguistique mis au jour par des propositions d'introduction de la daridja en milieu scolaire, à l'école primaire plus exactement.
Cette violence verbale médiatisée est utilisée par les acteurs en conflit - notamment par les arabophones dont il sera question dans cet article- comme une stratégie argumentative au service de la défense de leurs intérêts qu'ils présentent comme étant ceux de la nation toute entière.
La démarche que nous avons retenue pour la réalisation de ce travail s'inscrit dans une approche sémio-pragmatique dont la portée est l'analyse du sens pragmatique véhiculé par les différents énoncés argumentatifs ciblés par notre travail de recherche.
Notre but est de comprendre le fonctionnement sémantique et pragmatique des énoncés argumentatifs et de montrer ainsi comment la stigmatisation caractérisée par un discours violent et parfois railleur est utilisée comme une stratégie rhétorique visant à porter atteinte à l'image de l'autre et à provoquer sa perte de face aux yeux de l'opinion publique afin de le décrédibiliser ainsi que son projet.
American Psychological Association (APA)
Mekerbi, Muhammad& Grine, Nadiyah. 2020. Polémique autour de la proposition d'introduction de la daridja à l'école primaire Algérienne : la stigmatisation de l'autre comme stratégie argumentative des opposants au projet. Humanization journal for Research and Studies،Vol. 11, no. 1, pp.211-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025211
Modern Language Association (MLA)
Mekerbi, Muhammad& Grine, Nadiyah. Polémique autour de la proposition d'introduction de la daridja à l'école primaire Algérienne : la stigmatisation de l'autre comme stratégie argumentative des opposants au projet. Humanization journal for Research and Studies Vol. 11, no. 1 (2020), pp.211-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025211
American Medical Association (AMA)
Mekerbi, Muhammad& Grine, Nadiyah. Polémique autour de la proposition d'introduction de la daridja à l'école primaire Algérienne : la stigmatisation de l'autre comme stratégie argumentative des opposants au projet. Humanization journal for Research and Studies. 2020. Vol. 11, no. 1, pp.211-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025211
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
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Record ID
BIM-1025211