الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في تطبيق المرافقة البيداغوجية : دراسة ميدانية بجامعة المسيلة-أنموذجا
Other Title(s)
Difficulties facing faculty members in the application of pedagogic accompaniment : a field study at the University of Mseila
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 10, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.77-90, 14 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في تطبيق المرافقة البيداغوجية و كذا الصعوبات التي تتعلق بأعضاء هيئة التدريس بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة و لتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي كما تم اختيار عينة قصدية مقدارها (20) أستاذا و أستاذة من جامعة محمد بوضياف بالمسيلة ممن مارسوا المرافقة البيداغوجية وقد تم بناء استبيان من طرف الباحثتين كما تم التحقق من خصائصه السيكومترية بعد تطبيقه على عينة استطلاعية مقدارها (15) أستاذ و أستاذة و بعد تطبيق الاستبيان على العينة الأصلية تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية للتأكد من صحة الفرضيات و اختبارها وفي الأخير تم التوصل إلى النتائج التالية: 1_الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في تطبيق المرافقة البيداغوجية بدرجة مرتفعة.
2 _ الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس المتعلقة بالأستاذ بدرجة مرتفعة3_ الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس المتعلقة بالإدارة الجامعية بدرجة مرتفعة 4_ الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس المتعلقة بالطالب الجامعي بدرجة مرتفعة
American Psychological Association (APA)
حلاب، خضرة ومام، عواطف. 2019. الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في تطبيق المرافقة البيداغوجية : دراسة ميدانية بجامعة المسيلة-أنموذجا. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 10، ع. 1، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025242
Modern Language Association (MLA)
حلاب، خضرة ومام، عواطف. الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في تطبيق المرافقة البيداغوجية : دراسة ميدانية بجامعة المسيلة-أنموذجا. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات مج. 10، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025242
American Medical Association (AMA)
حلاب، خضرة ومام، عواطف. الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في تطبيق المرافقة البيداغوجية : دراسة ميدانية بجامعة المسيلة-أنموذجا. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2019. مج. 10، ع. 1، ص ص. 77-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025242
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1025242
