المسؤوليات القانونية و المهنية لأساتذة التعليم العالي في تعزيز الأخلاقيات المهنية بالجامعات الجزائرية في ظل القرار الوزاري 933

Other Title(s)

The legal and professional responsibilities of higher education teachers in promoting professional ethics in Algerian universities in the spite of ministerial decision 933

Joint Authors

سعيداني، محمد السعيد
ابن قايد، الشيخ

Source

الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية

Issue

Vol. 13, Issue 1 أ قسم العلوم الاقتصادية و القانونية (31 Jan. 2021), pp.248-261, 14 p.

Publisher

Benbouali Hassiba University of Chlef

Publication Date

2021-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences
Law

Topics

Abstract AR

تهدف الدراسة إلى مناقشة و تحليل أخلاقيات مهنة التدريس الجامعي و البحث العلمي و ذلك بالوقوف على أهمية إقرار المسؤوليات القانونية لأساتذة التعليم العالي في مختلف المهام الإدارية و المهنية الملقاة على عاتقهم سواء عند إنجاز دراساتهم البحثية أو الإشراف على أعمال الطلبة أو التحكيم أو إعداد المقررات الدراسية وغيرها من المهام فإقرار هذه المسؤوليات هو تأكيد على الأهمية التي يحتلها أساتذة قطاع التعليم العالي في نظر المجتمع و التي توفر لهم الحماية بتحديد نطاق المسؤولية تجاه مختلف الأطراف مما يزيد من فعاليتهم التعليمية و تقليص حجم التجاوزات الأخلاقية العلمية و تحسين جودة مخرجات قطاع التعليم العالي هذه الدراسة هي إحدى الدراسات المهمة التي ندرك بأهميتها نظرا للعلاقات المتداخلة بين المهام الوظيفية لأساتذة قطاع التعليم العالي و بين الأطر القانونية المنظمة له و بين مكانتهم الإجتماعية و السياسية في المجتمع و بالتالي تقدم الورقة أدلة تجريبية جديدة لزيادة كفاءة تخصيص الموارد في مجال التعليم العالي و بناءا على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج توصي الدراسة على ضرورة إجراء المزيد من الإصلاحات الهيكلية و القانونية واسعة النطاق في القطاع التعليم العالي و مؤسساته إذا ما أريد تحقيق أي فعالية أخلاقية أو علمية في الجزائر مستقبلا.

Abstract EN

The aim of the study is to discuss and analyze the ethics of the university teaching profession and scientific research by recognizing the importance of establishing the legal responsibilities of the higher education professors in the various administrative and professional tasks entrusted to them both in completing their research studies, supervising student work, The recognition of these responsibilities is an affirmation of the importance that the teachers of the higher education sector hold in the eyes of the society, which provide them with protection and the extent of responsibility towards the different parties, increasing their educational effectiveness, reducing the extent of scientific ethical violations, improving the quality of the outputs of the higher education sector, Consequently, the paper provides new empirical evidence to increase the efficiency of resource allocation in the field of higher education, and based on the findings of the study, the study recommends the need for further structural and legal reforms in the higher education sector and its institutions if any ethical or scientific efficiency is to be achieved in Algeria in the future.

American Psychological Association (APA)

سعيداني، محمد السعيد وابن قايد، الشيخ. 2021. المسؤوليات القانونية و المهنية لأساتذة التعليم العالي في تعزيز الأخلاقيات المهنية بالجامعات الجزائرية في ظل القرار الوزاري 933. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية،مج. 13، ع. 1 أ قسم العلوم الاقتصادية و القانونية، ص ص. 248-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026294

Modern Language Association (MLA)

سعيداني، محمد السعيد وابن قايد، الشيخ. المسؤوليات القانونية و المهنية لأساتذة التعليم العالي في تعزيز الأخلاقيات المهنية بالجامعات الجزائرية في ظل القرار الوزاري 933. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية مج. 13، ع. 1 أ قسم العلوم الاقتصادية و القانونية (2021)، ص ص. 248-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026294

American Medical Association (AMA)

سعيداني، محمد السعيد وابن قايد، الشيخ. المسؤوليات القانونية و المهنية لأساتذة التعليم العالي في تعزيز الأخلاقيات المهنية بالجامعات الجزائرية في ظل القرار الوزاري 933. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية. 2021. مج. 13، ع. 1 أ قسم العلوم الاقتصادية و القانونية، ص ص. 248-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026294

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 260-261

Record ID

BIM-1026294